PSYC2012 Lecture Notes - Lecture 3: Standard Deviation

• School: University of Sydney
• Department: Psychology
• Course: PSYC2012
• Professor: Dr Rebecca Pinkus/Dr Steson Lo/Dr Haryana Dhillon

Document Summary

Mode: the s(cid:272)o(cid:396)e that has the (cid:373)ost f(cid:396)e(cid:395)ue(cid:374)(cid:272)(cid:455). E. g. i(cid:374) this set the (cid:373)ode is (cid:1013) (cid:894)(cid:374)ote that the (cid:373)ode (cid:272)a(cid:374) (cid:271)e (cid:374)o(cid:374)e o(cid:396) all- all s(cid:272)o(cid:396)e o(cid:374)l(cid:455) appea(cid:396)s o(cid:374)(cid:272)e(cid:895) Media(cid:374): the s(cid:272)o(cid:396)e that di(cid:448)ides the dist(cid:396)i(cid:271)utio(cid:374) i(cid:374)to t(cid:449)o e(cid:395)ual pa(cid:396)ts. Media(cid:374) lo(cid:272)atio(cid:374): (cid:894)n+(cid:1005)(cid:895)/(cid:1006) e. g. i(cid:374) the a(cid:271)o(cid:448)e set, (cid:373)edia(cid:374) is (cid:1005)(cid:1007). (cid:894)(cid:1006)(cid:1004)+(cid:1005)(cid:895)/(cid:1006)=(cid:1005)(cid:1004). (cid:1009)th o(cid:271)se(cid:396)(cid:448)atio(cid:374) Be(cid:374)efits of (cid:373)edia(cid:374): (cid:374)ot i(cid:374)flue(cid:374)(cid:272)ed (cid:271)(cid:455) e(cid:454)t(cid:396)e(cid:373)e s(cid:272)o(cid:396)e a(cid:374)d (cid:396)eal. Set: (cid:1010),(cid:1011),(cid:1011),(cid:1013),(cid:1013)(cid:1012),(cid:1013)(cid:1013),(cid:1013)(cid:1013)(cid:1013) (cid:373)edia(cid:374)=(cid:1013) (cid:1006)(cid:895) (cid:272)a(cid:374) (cid:271)e (cid:374)ot (cid:396)eal. E(cid:395)uatio(cid:374): add all s(cid:272)o(cid:396)es a(cid:374)d the(cid:374) di(cid:448)ided (cid:271)(cid:455) (cid:374)u(cid:373)(cid:271)e(cid:396) of o(cid:271)se(cid:396)(cid:448)atio(cid:374)s e. g. set (cid:1011),(cid:1012),(cid:1005)(cid:1006) (cid:373)ea(cid:374)=(cid:1013) Co(cid:374)s: (cid:373)ea(cid:374) is i(cid:374)flue(cid:374)(cid:272)ed (cid:271)(cid:455) the e(cid:454)t(cid:396)e(cid:373)e s(cid:272)o(cid:396)es. We (cid:272)a(cid:374) (cid:272)o(cid:373)pa(cid:396)e the s(cid:272)o(cid:396)e (cid:449)ith (cid:396)efe(cid:396)e(cid:374)(cid:272)e to the (cid:373)ea(cid:374) Sa(cid:373)"s maths s(cid:272)o(cid:396)e is (cid:271)elo(cid:449) a(cid:448)e(cid:396)age (cid:271)ut it"s e(cid:374)glish s(cid:272)o(cid:396)e is a(cid:271)o(cid:448)e a(cid:448)e(cid:396)age. I(cid:374) this se(cid:374)se sa(cid:373) does (cid:271)ette(cid:396) i(cid:374) e(cid:374)glish tha(cid:374) maths although his (cid:373)aths s(cid:272)o(cid:396)e is highe(cid:396). De(cid:448)iatio(cid:374) s(cid:272)o(cid:396)e: ho(cid:449) fa(cid:396) a(cid:449)a(cid:455) the s(cid:272)o(cid:396)e is f(cid:396)o(cid:373) the (cid:373)ea(cid:374) Bala(cid:374)(cid:272)e poi(cid:374)t: the (cid:448)alue (cid:449)ith the s(cid:373)allest de(cid:448)iatio(cid:374) s(cid:272)o(cid:396)e. (cid:894)usuall(cid:455) the (cid:373)ea(cid:374)(cid:895)