Class Notes (836,213)
Canada (509,690)
LS 202 (89)
Lecture 5

Week 5

3 Pages
64 Views
Unlock Document

Department
Legal Studies
Course
LS 202
Professor
Susan Brophy
Semester
Winter

Description
Week 5 E XAM  R EVIEW EXAM FORMAT OVERVIEW Section A: Short Answer • Choose 3 out of 6 questions • Graded out of 15 – 5 marks for each of the 3 categories  • Drawn from the bolded terms: 20 terms from 1B to 4B Section B: Short Answer + Case • Choose 2 out of 4 questions o 4 short answer questions) different from those offered in Section A) and 4 case options  will be given – demonstrate logical connection o Pick a term and then pick a case that correlate • Cases drawn from 2B, 3B and 4B o 12 cases total • Know the dates • 40 marks each GRADING BREAKDOWN • Total: 125 marks • Section A: 45 marks Total o Background facts, concepts and context: 5 marks – what came before and after in lecture;  history; scope o Key issues, controversies, and debates associated with that term – 5 marks – link to  broader material; problems associated with term o Why is it significant or relevant in the broader scope of the course – 5 marks – what of that  debate – how does it impact other issues in the course • Section B: 80 marks  o 15 for Term: 25 for Case Part o Short Answer is the same as Section A o Case (explains or expands on some aspect of the term)  Facts: 5 marks  Issue: 5 marks  Decision: 2 marks – who won – not just appeal dismissed  Reason: 5 marks  Relevance: explain how it relates to short answer term: 8 marks EXAM TIME BREAK DOWN • Section A: 8 minutes each: 3x8 minutes = 24 minutes • Section B: 22 minutes each: 2x22 minutes = 44 minutes 1 [Type text] • Review: 12 minutes • Total: 80 minutes QUESTIONS • Issue: should be taken from lecture, but you can also expand it further, making it subjective. • Fairness: scope of right and wrong has been set out by interpretation of Charter.  A lot of  defenses come from fairness o Substantive: Section 7 o Proceedural: trial in reasonable time, search and seizures, arbitrary detention: rules  for processes of law – what cops/justices etc… can or cannot do • Regulatory Offences: seriousness of the act – Licensing – Provincial & Municipal – more likely to  encounter o Issue: Jurisdiction,  • Thin Skull Rule: take the victim as they are – didn’t intend to kill them, but the victim has a thin skull  and bumps their head when you push them and that kills them – cannot blame the victim – you  could reasonably foresee • De Minimis: What is significant and insignificant   ­ what is not insignificant – wanted to change  language: what is significant • Marked departure: negligence is the grey area ­­ departing so far from civil norms that you are now  a criminal.  Reasonable Persons Test? o Modified objective Approach: Would a reasonable person have acted the same way?  Sometimes circumstances are so bizarre that this cannot be determined.  Way to  determine if simultaneous principle applies 2 Week 5 Term: Criminal Law Facts This is a course on criminal law, so there is a lot of technical language involved. At the same time it is also  a course that aims to develop your skills as Liberal Arts students. The technical language, such as the  Latin terms used in statutes and case decisions, can make the conten
More Less

Related notes for LS 202

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit