Study Guides (248,069)
United States (123,275)
Philosophy (112)
CAS PH 100 (25)
Midterm

Dr. Farkas PH100 Midterm Study Guide.docx

9 Pages
107 Views
Unlock Document

Department
Philosophy
Course
CAS PH 100
Professor
Eliana Stratico
Semester
Fall

Description
Philosophy 100 Midterm Study Guide PART I: TERMS Validity – if all the premises are true then the conclusion must be true; doesn’t tell you anything  about truth. Premises strongly support conclusion Ex. All men are mortal and Socrates is a man therefore Socrates is mortal.  Soundness – argument is sound when you have validity plus true premises  Begging the Question ­ An argument in which one assumes what one claims to prove.  “The right to bear arms is necessary in a free society, because without it a society will become  despotic and oppressive.”  Don’t let the word “because” fool you – these are just two ways of saying exactly the same thing. A priori – independent of experience A Posteriori – based on experience (empirical)  Ontological Argument – created by Anselm,  God exists in the understanding, if something exists only in the understanding & might have existed  in reality then it might have been grater than it is. Suppose god only exists in the understanding,  god could have been greater than he is, god is being that which a greater being▯can say god exists   in reality Cosmological Argument – created by Clark. Every being is either dependent or self­existent  being. Not everything being can be a dependent being. There for a self­existing being exists.  Principle of Sufficient Reasoning ­ There must be an explanation of  a. the existence of any being b. any positive fact SEE NOTES FOR EXAMPLES AND CRITICISMS  Argument from Design – all the parts of the watch seem come together to serve the whole  and the way you go about achieving your goal. Watches have further property of designed.  Therefore it is probably true that the universe also has this property that it was produced by design  Teleology – doctrine that final causes, design and purposes exist in nature Natural Evil – all evil, which is not produced by humans or as a result of their negligence. i.e.  physical & mental suffering, natural disasters, disease, and accidents (Mackie’s evil[1]) Moral Evil – all evil caused deliberately by humans doing what they aren’t supposed to do and  evil created by such deliberate actions or negligent failure. i.e. pain inflicted by a parent (Mackie’s  evil[2]) Philosophy 100 Midterm Study Guide Psychological Egoism (descriptive) – all human actions can be seen as motivated by  selfish desires Ethical Egoism – everyone ought to pursue their own self interest (Prescriptive­telling us facts) Consequentialism – what makes an action right is its consequences  Utilitarianism – the greatest good for the greatest number Principle of utility/happiness – an action is right, if and only if, it produces at least as  much happiness as any available alternative taking everyone equally into account Universalizability – if a principle or moral standard applies in one situation it must apply in all  other situation that is similar Impartiality – the well far of everyone must be taken into consideration once and no individual is  more important than anyone else Deontology – created by Kant; obligation/duty based theory, focus on actions and what people  do  An act can have good consequences but still be morally wrong Actions in terms of their form, not their motives The good will ­ A correctly determined capacity for choice and governed by reason not a  warm feeling towards men Maxim ­ rule/principle you use for your action purposive action and reason for performing it Hypothetical Imperative if you want x, you ought also to do y If you want a sandwich you will have to pay for it Not a moral requirement  Categorical Imperative – you ought to will y st  1     Formulation  – “Universal Law” formulation: “there is, therefore, only a single categorical  imperative and it is this: act only in accordance with that maxim through which you  can at the same time will that it become a universal law [of nature]”. Act only on those reasons that can serve as reasons for everyone…don’t make exceptions for  yourself  2     Formulation  – Formulation of Humanity: “so act that you use humanity, whether in  your own person or in the person of any other, always at the same time as an  end, never merely as a means.” Don’t take advantage of people, respect others dignity and worth as person, do not treat them  merely as a means to an end Philosophy 100 Midterm Study Guide Happiness/”flourishing” – living well or flourishing or striving Final End – do not add anything onto it Self­Sufficient End – complete in itself Function Argument – SEE NOTES Definition of Happiness – “Rational activation of the soul in “conformity with excellence or  virtue” Moral virtue – 1) characteristic concerned with 2) choice, which is a mean between extremes  determined by a rational standard Active Euthanasia – taking a direct action to end a persons life Passive Euthanasia – letting a patient die by withholding treatment Voluntary Euthanasia – patient requests/consents to euthanasia Non­voluntary Euthanasia – doctor or family make decision for patient because patient is  not component to choose Determinism – theory that all events are, without exception, totally determined (SEE NOTES) Indeterminism – gives us no answer why one thing happens over another (SEE NOTES) Compatibilist ­ hold that free will and determinism are compatible Assert determinism and hold free will (soft determinism)  Incompatibilist ­ hold that free will and determinism are incompatible  Assert determinism and deny free will (Hard determinism)  There is no moral fault their fate determined them to do something…they are not responsible  Hold free will and deny determinism (libertarianism)  PART II: QUESTIONS 1.  How should a utilitarian view pleasures?  A: Greatest­Happiness Principle – an action is right, if it produces at least as much happiness  as any available alternative taking everyone equally into account.  Philosophy 100 Midterm Study Guide Is there a qualitative difference among pleasures? A: ­Higher vs. lower ­Criterion of the experience judge: ­If you experienced both and pick one you can decide which is superior  ­It is an unquestionable fact that those open to both higher and lower  pleasures choose the higher ­We prefer other pleasures over others  Is it better be a “human being dissatisfied than a pig satisfied? Why? A:  2. Consider Kant’s examples of the “honest shopkeeper” and the “sympathetic man”. How do  they help clarify the difference between action “according to duty” and “from duty”? A: Acting from duty = sole motive is duty, fought back natural inclinations to do other  things from duty (moral worth▯morality should be hard, it goes against our inclinations) 1) Duty – perform the action because you think it’s the right thing to do Act in accordance to duty = there not, not following duty (amoral) 2) Immediate Inclination – perform the action because you enjoy it 3) Instrumental Inclination – perform the action because it’s a means to some end you  desire they are doing the right thing but they are not doing it because they know its their duty (amoral) doing the right thing and duty just coincides with it a. prudent merchant charging everyone fairly to keep his business thriving (motivation 3) Kant says he has no moral worth (amoral) he’s not doing anything wrong b. a naturally loving and sympathetic person (motivation 2) Philosophy 100 Midterm Study Guide action has no moral worth, its not an action from duty acting from duty after he is grief stricken and still is sympath
More Less

Related notes for CAS PH 100

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit