CMS 314- Unit 2 Class Notes.docx

15 Pages
Unlock Document

University of Texas at Austin
Communication studies
CMS 314L
Emily Richardson

CMS 314 Unit 2 Notes­ Language in Use 10/03/2013 Main Purpose: Understand how to observe and analyze language in its cultural context Ethnographies Emerson, Caraugh, and Bailey Methods and Theories Turns and sequences Politeness theory Communication accommodation theory Speech act theory Unit 2 portfolio Topics *1. Mini­ethnography: at a coffee shop/restaurant 2. Speech Acts 3. Politeness Theory: Hmmm…how do I say this? 4. Talk on TV: A Microanalysis *5. Experiments in “Garfinkeling” Research Qualitative and Quantitative Qualitative Descriptive Narrative based Generally involves personal interviews Quantitative Description through numbers Percentages… Sample from a larger population Based on averages, frequencies Surveys, questionnaires Inductive (bottom­up) deductive (top­down) Epistemologies: Ways of knowing  How do you know what you know? Observation? What we’re doing, ethnography Science? Intuition? Prophecy Generating a Written Account Rule #1: There is no single or accurate way to write one’s observations of an event 5 people can observe the same group and will all have unique findings it is impossible for you to record or notice everything understand what a certain experience means to those experiencing it be careful of the number one mentality good to get quotes too What to Record Initial Impressions when you first arrive: Environment: tastes, smells, sounds, sights, details colors People: gender, class, race, appearance, dress, interactions with one another, tone, mannerisms Record Dialog verbatim rather than summarizing You can always summarize it in the essay, but you can’t go back to get a quote Pay attention to what members react to as meaningful or interesting Keep range of interests broad Keep your expectations broad as expectations only limit your initial findings Avoid making unqualified generalizations Remember: you’re only observing for a very brief amount of time Next Tuesday: Writing/Fieldwork Day Thursday: Read Carabaugh: the Playful Self** MINUTE EXCERSIZE** Introduce Culture Projects Speech Acts and Everyday Conversation 10/03/2013 Teacher has more slides online if needed for the essay Speech Acts Learing a new languaculture isn’t just words and sentences and frames; it’s discourse and frames, or  speech acts Discouse (meaning ) of words call for a frame to understand the grammar? Discourse The kinds of rich points you notice in discourse depends on the kinds of expectations you have, and the  kinds of frames you build to solve the problem will depend on which expectations need changing Frames Grammar and vocabulary contain rich points that require frames for their understanding Cultural part of languaculture A guide to cultural understanding A layout for conversation, so you know what to expect Structures communication within a culture (when you experience a new languaculture, when you are trying  to understand conversation, you are frame­building) How a conversation is layed out Agars main example: lies Lies are acts that possess both frame­work and discourse (sarcasm, too) Three characteristics of the act of a lie The sentence is false The person knows it’s false The person intends to deceive you Discourse in lie: exemplifies the language  Speech Acts and Everyday Conversation 10/03/2013 Frames in lies: hooks the society’s lies together How agar determines these 3 characteristics, how ties work Number one mentality and defecit theory and frames With number on mentality you remain within your own frame to solve and understand the conversation of  another culture With defecit theory one would believe the culture is lacking intelligence in their conversation since it merely  does not makes sense in their own frme­work of conversation Everyday Conversation (Nodsfinger) Action Sequences Virtually every conversational action occurs in a sequence of other conversational actions Utterance: a particular action not only because of what it is, but the talk that surrounds it The shaping of utterances to fit the needs and backgrounds of participants is called recipient design Adjacency pairs 5 factors 1. Sequence of 2 comm actions 2. Two actions often occur adjacent to each other 3. Produced by different speakers 4. Once actions is the first pair, other is the second pair 5. Categorized or ttype­connected: first pair must match up with second pair summons­answer pair question­answer pair adjacency pair sequences Speech Acts and Everyday Conversation 10/03/2013 presequencing­ checking out a situation before performing an action and following up with a second part insertion sequences­ to request clarification immediately after first pair, but before producing a second party  reply other action relationships adjacent placement: routinely using the prior utterance to make sense of current one, even if it’s not an  adjacency pair intersubjective understanding: people’s brains similarly realizing and constructing subjextive means of talk occasioning: using utterances as a resource to construct another utterance other actions relationships utterances in a series: individual utterances or adjacency pairs (all of equal value) strung together similarly  ina  series explicity: generating each utterance as on their specific list (more individualistic) preference: structural complexity to enhance preferred and dispreffered responses Garfinkleing 10/03/2013 Garfinkel Pioneered the concept of ethnomethodology Form of discourse analysis looking at micro? Non traditionalist Descriptive studies Garfinkeling Make mistakes on purpose Breaking social norms based on behaviors and sicourse Ethnomethodology: making sense of everyday behavior/rules by learning what is outside the norm, way to  check yourself and your understanding of culture Make rules explicit by ignoring them Application of concepts When you think you’ve figured out a groups rules (traditions, words, mannerisms, phrases) you will be able  to test it by the reaction you get when you don’t follow the rule For Thursday Read: Bolken and Homelgren Easton and Bommelje Get started on culture presentations! Comm accommodation Theory 10/03/2013 Com accommodation theory People monitor and sometimes adjust or regulate their communicawtion in response to another person This can happen consciously or subconsciously Two basic communicative acts Convergence Strategy to become more similar to the other person by adapting to his or her comm. style Using similar speech rates, sentence structure, pauses, accents, vocabulary, smiling, eye contact, gestures,  pronunciations, etc What else? Why would you want to accommodate the other person? Benefits of adapting communication to accommodate others: Increase comm. efficiency Accommodate differences in language, ability, culture Gain social approval Divergence Accentuating verbal and nonverbal differences betwe
More Less

Related notes for CMS 314L

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.