Textbook Notes (367,752)
Canada (161,368)
York University (12,778)
Psychology (3,584)
PSYC 1010 (1,086)
Chapter

Module 10-12 Drugs&Gender Differences.docx

10 Pages
118 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYC 1010
Professor
Heather Jenkin
Semester
Fall

Description
Module 10 Drugs and Consciousness • Psychoactive drugs – chemicals that change perceptions and moods • Drugs effect depend on biological effects and psychology of user Tolerance, Dependence, and Addiction  • Tolerance – diminished effect with regular use of the same dose of drugs • Neuroadaptation – brains chemistry adapting to drug effects • Addiction – compulsive drug craving and use despite adverse consequences  • 90 million suffer from drug or alcohol related problems • Withdrawal – the discomfort and distress that follows discontinued use of  addictive drugs • May feel physical pain, intense cravings – physical dependence  • Psychical dependence creates a psychological dependence  • Psychological dependence – psychological need to use drugs to relieve negative  emotions – not always physically addictive but become a part of user’s life • Brain tries to adjust to body imbalances • Environment is a powerful influence – can become associated with drug use Types of Psychoactive Drugs • 3 major categories – depressants, stimulants, and hallucinogens Depressants  • Drugs that calm neural activity and slow body function (alcohol, tranquilizers,  opiates) • Moderate doses reduce anxiety and produce euphoria • High doses can slow vital life processes  Alcohol • Acts as a disinhibitor – slows brain activity that controls judgment and inhibitions  • Equal opportunity drug – increases helpful tendencies (leaving big tip), increases  harmful tendencies (sexual aggression) • Both men and women are more disposed to casual sex • Increase activity of GABA and decreases excitatory neurotransmitter – happy  high, sad low • Slowed neural processing o Slows sympathetic nervous system with low doses o Large doses – slow reactions, speech slurs, and deteriorated performance  o Sleep deprivation – is a potential sedative • Memory disruption o Disrupts memory formation o Blackouts result partly from the way it suppresses REM sleep o Long term effects on brain and cognition  o Nerve cell death and reduces birth of new cells o Alcohol dependence – can shrink brain  o Girls become dependent quicker then boys • Reduced self­awareness and self­control o Reduces self awareness  o Focuses attention on arousing stimuli • Expectancy effects o When you believe it will affect social behavior it will o If you expect it will make your more sexual it will Barbiturates  • Tranquilizers – depress nervous system activity, increase GABA • Nembutal, Seconal, and Amytal – prescribed to induce sleep or reduce anxiety • Large doses can impair memory and judgment Opiates • Opium and its derivatives – morphine and heroin – depress neural functions  • Pupils constrict, breathing slows, lethargy, replaces pain and anxiety with blissful  pleasure • Brain will stop producing endorphins  • Methadone – synthetic opiate to substitute for opiates – can also produce  tolerance and dependence  Stimulants • Excites neural activity and speeds up body functions  • Pupils dilate, heart and breathing speed up, blood sugar rises, drop in appetite, rise  in energy and self confidence  • Caffeine, nicotine, amphetamines, cocaine, speed, ecstasy • Feel alert, lose weight, boost mood and performance  • Can be addictive – crash with fatigue, headaches, irritability, depression  Nicotine • Usually starts in adolescence – teen to the grave smokers • As powerful and addictive as heroin and cocaine  • Become dependent and create a tolerance  • Nicotine withdrawal – cravings, insomnia, anxiety, irritability, distractibility • Epinephrine and norepinephrine diminish appetite, boost alertness and mental  efficiency • Dopamine and opioids calm anxiety, reduce sensitivity to pain • Few relapse after quitting • Smoking correlates with depression, chronic disability, and divorce  Cocaine • Snorted, injected, or smoked • Enters bloodstream quickly, produces euphoric rush – depletes dopamine,  serotonin and norepinephrine  • Within an hour you crash – chase the high • Can heighten reactions, emotional disturbances, suspiciousness, convulsions,  cardiac arrest, and respiratory failure  • Smoking crack produces a quicker more intense high – more intense crash • Cravings come in waves – first several hours then days later • Personality and expectations affect psychological affects Methamphetamine • Chemically related to amphetamine but has greater effects • Triggers release of dopamine – enhances energy and mood • Aftereffects – irritability, insomnia, hypertension, seizure, social isolation,  depression, occasional violent outbursts  • Can reduce baseline dopamine Ecstasy  • MDMA – stimulant and mild hallucinogen • Amphetamine derivative – dopamine release • Releases serotonin and blocks reuptake – prolonging the serotonin feel good • High level energy, emotional elevation, connectedness with those around them • Dehydration can lead to over heating, increased blood pressure, death • Long term – can damage serotonin producing neurons – increased risk of  permanent depression • Suppresses immune system, impairs memory, slows thought, disrupts sleep Hallucinogens • Distort perceptions and evoke sensory images in the absence of sensory input • Modify brain chemistry and crosses blood­brain barrier • LSD and MDMA are synthetic  • Marijuana is natural LSD • Created by Albert Hotmann in April 1943 • Emotions vary by trip • Brain hallucinates in basically the same way – begins with simple geometric  forms – meaningful images – separation from body with dreamlike scenes • Near death experience – similar experience • Many experience visual tunnel, bright lights, replaying of old memories, out of  body sensations • Creates oxygen deprivation  Marijuana • Contains THC • Difficult to classify – produces mixed effects • Amplifies sensitivity to colors, sound, taste, and smell • Relaxes, disinhibits, euphoric high • Impair motor coordination, perceptual skills, and reaction time • THC by­product lingers in body for weeks  • Contradicts usual tolerance – the more you smoke the less you need because of  THC lingering • Can intensify feelings of depression and anxiety • Disrupts memory formation, interferes with recall • Smoke is just as toxic as cigarettes  • THC sensitive receptors in frontal lobe, limbic system, and motor cortex Biological Influences • Drug reliance may be a genetic disorder Psychological and Social­Cultural Influences • Feeling that life is meaningless and directionless common among young • Depression and the need to self medicate  • Seen as a way to cope • Has social roots for teens Module 11 Behavior Genetics • Behavior geneticists – study the differences and weigh the effects of heredity and  environment Genes: Our Codes for Life • Plan of life – 46 chapters – 23 from mothers egg, 23 from fathers sperm • Chapters are called chromosome – composed of a coiled chain of DNA  (deoxyribonucleic acid) • Genes – small segments of the giant DNA molecule – 20,000 to 25,000 genes • Can be active (expressed) or inactive  • Environment turns on genes – when on provide code for creating protein  molecules (building blocks) • Human genome research has found common sequence within DNA • We share 96% of our DNA with monkeys  • Sm
More Less

Related notes for PSYC 1010

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit