Class Notes (809,049)
Canada (493,506)
Philosophy (337)
PHIL 151 (22)

Week 15 Philosophy.docx

22 Pages
Unlock Document

Queen's University
PHIL 151
Elaine Power

Week 15 Monday:  Mill’s 4 features of the G.H.P  January 20th Announcements: Topics for first paper up tomorrow 1500 words (4 pages double spaced) Notes: Utilitarianism: th Developed late 18  century  England: Historical and social concerns that motivate utilitarianism Birth (late 18  century – early 19  century) of the industrial revolution.  Led them to the way of thinking of the utilitarianism Coal was found: Mechanization of the textile industry Coal powered engines to make steel and rail roads and trains  Coal mining was the motor of the utilitarianism  Miserable lives  Labor force of people whose life was not the best  Working class people There lives where treated like they were expendable just part of the machine  Life expectancy was very very low Terrible quality housing Children as young as 5­7 collecting coal in the mines because they are small enough to fit in the tunnels They create black young and get sick off of the coal dust A lot of injuries Access to food is very poor  Circumstances for material life creates a miserable life for people have to make the material goods Jeremy Bentham: First person who laid down the belief of utilitarianism  Principles of morals and legislation Where can we locate an objective standard whether our lives are going well Nature puts us under two masters  Pleasure  increase Pain decrease The empirical observation is that we are organic being in a world, we are beings who experience pain and  want to avoid pain and experience pleasure and want to seek out pleasure Nature: pain is on one hand and pleasure is on the other The empirical standard of how our lives and others lives are can be measured by how much pain and  pleasure we get. And everything we seek out is going to give us pleasure and everything we want to avoid will give us pain Pleasure and pain are the two axis of analysis this is just a matter of fact, just how we are as humans He was one of the first people to activist against animal rights because them like us want to avoid pain and  seek out pleasure  He wonders how much morality is in our world  This is the bedrock to utilitarianism; seek out pleasure, avoid pain Utility: bring the most pleasure Disutility: brings the most pain He believed there should be a way of calculating a felicity calculator to determine the amount of pleasure  vs. amount of pain Giving us a formula to whether we do something or not is the amount of pleasure worth the amount of pain Should I lie now to gain pleasure is it worth the amount of pain it could cause Morality calculator  G.H.P (greatest happiness principle): Greatest happiness for the largest amount of people If telling a lie creates a lot of pleasure over pain then a lie is worth it  Get informed: good ethics demands good facts Founded the University of London Wanted to expand the amount of people learning Open university that did not have any religious restrictions  Influenced John Stewart Mill  Week 15 Monday:  Mill’s 4 features of the G.H.P  January 21st Assignment: 1500 words due February 6  th state thesis early and clearly: in this paper I am going to argue that… double spaced what you believe to argue develop an argument either on behalf of their views or agreeing  no title page no references just in text ones  name, student number, and profs name (full name), ta’s name say I  write in your own voice draw on relevant texts quote direct passages and paraphrasing  very specific keep on topic content  pick apart one of the arguments  Topics: 1. Week 15 Monday:  Mill’s 4 features of the G.H.P  January 21st 2. Only concerned with deeds: is he correct why or why not, who gets the blame and how do we assign  that.  Notes: Utilitarianism (Bentham): Important feature: his conception of pleasure is strictly quantitative (the degree) makes no qualitative  distinction between kinds or pains and pleasure. He believes that all types of pains and pleasure can be  measure at the same degree Mill: He disagrees with Bentham and states that qualitative types of pleasure and pain have to be considered. There are trivial issues; giving somebody a ton of chocolate because they love them; we should not be  obligated to increase trivial pleasure, we can not be ethically responsible to do that. Because if we did we  would be morally obligated to put “happy drugs” (lsd) into the water supply because it makes people trip  and be super happy.  If we just think of things as quantitative instead of qualitative then there is more unethical moral obligations There can not be one flat category to divide the types of pleasure and pain We have to be able to rank and organize the different types of pleasures and pain Argument against Bentham: If we just quantitate pain and pleasure what happens to trivial announces (running out of hot water) Types of annoyances: Running out of hot water is none the less an annoyance,  Someone who you love has a terminal illness is also a displeasure  Running out of hot water 100 times = learning that one person you love has a terminal illness Those two annoyers can be traded off in Bentham’s view because they are quantitatively equal Therefore there would be a choice you could chose to have 100 bad showers or knowing once that a loved  one has a terminal illness  Mill realizes that we can not think of this quantitatively because we can not interchange these two  experiences they are not the same, they are different in kind, different in nature, different in the feelings  brought to you.  Week 15 Monday:  Mill’s 4 features of the G.H.P  January 21st One is an annoyance and one is devastating  False empirical claim  There has to be a different between kinds of pleasure and kinds of pain This forces mill to create his own distinction Mill begins to create a utilitarian ethic to make room for the real experience of human life; a hierarchy for  types of pain and pleasure  Mill: the only thing that is desirable for itself just for itself not for a further goal fro anything else is  happiness, the happiness we get from seeking out pleasure and avoiding pain. What ever else it is for you  desire, you desire those things instrumentally to increase your own happiness  Happiness is the ultimate goal in life  Mill motivated a utilitarian ethic by stating that happiness should be the center piece of our utilitarian  thinking   goal of our immoral theory increasing the range of pleasure and decreasing the range of pain we experience Mill and his utilitarianism: Empirical:  all about our senses, everything must by justified by the gathering of senses.  Ethics created by our humanly existence.  Find out the facts behind what type of things produce pleasure and what kinds of things produce pain. Burden of responsibility to find out the facts Aggregate: Not all about me and not all about you Produce the greatest happiness for the greatest amount of people Everybody counts as one point everyone’s equal no one counts as more or less just one  We are interchangeable because we are all the same We have to look at the aggregate to look at what types of laws and things we have to put in place  Anti­selfish theory because we are all exactly the same  Cultivated and Qualitative: Ranking the types of pleasure and pain  Consequence oriented: Outcome oriented  Has to do with deeds and what you do in the world th Week 19 :  The Four Causes; The function argument; The skills of living  February 24 Info:  Week 19 :  th The Four Causes; The function argument; The skills of living  February 24 essays back tomorrow essay topics for second paper on moodle today readings on moodle  watch podcast (NOT ON EXAM) Notes: The doctoring of the four causes: Understanding and ethics General view of ethics What ingredients go into us understanding something (object, person, animal, etc.) How to process anything practically  Four dimensions to do so Material cause:  Understand what a thing or organism is made of  Examples Artifacts: Computer: aluminum casing, cerates, plastic, plastic keys, screen, etc.  Week 19 :  th The Four Causes; The function argument; The skills of living  February 24 Living: Trees: bark, leaves, seeds, water, etc. What something is made of Efficient cause: What brought it into existence  What brings it about  What sets matter in motion Where it comes from Example: Artifacts: Computer: something that is made by human hands, assembled by humans Weather: Rain: changes in temperature Living person: your parents Tree: the seed it came from Formal cause: Not adequate to just understand what something is made of and where it comes from You need to know how something is organized and how it all fits together to work  The blueprint How we identify species  Week 19 :  th The Four Causes; The function argument; The skills of living  February 24 How it is designed The abstract blueprint: the blueprint that all the same object share, ex, all people share the same blueprint,  even though we’re different we’re all people and share  a form that form being human Blueprint is passed through reproduction What makes something a particular kind of thing Example: MacBook: share the same blueprint Final Cause: What is the object is for Why do we have it and use it Example Computer: for writing and entertainment The end (telos) of X­ing is always X­ing well TELOS: goal oriented, working towards an end  NOT ARISTOTLES POINT: goal directed universe: cows are made for humans to eat rain is for growing grass to make food for cows to make food for humans HIS POINT: Localized goal directed universe: That which is best for an organism of that kind Example: Week 19 :  th The Four Causes; The function argument; The skills of living  February 24 That which is best for a giraffe is to have a long neck to reach food to reproduce and make more giraffe Acorn to become an oak tree   To serve what is best for that organism of that kind Final cause of human life: Is happiness  Eudaimonia: center piece for everything that is going on  Learn the skills of living , moral life, virtuous life Happiness is flourishing  General: We undertake activates is to do the activity well and we want to do that activity well so that we get  Eudaimonia (flourishing happiness)  The end of human life in general is happiness – as –  flourishing  Lead a life well Aristotle’s thought of god: There is no personal god  There is not someone you worship and adore He is speaking the efficient cause of the wo
More Less

Related notes for PHIL 151

Log In


Don't have an account?

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.