Class Notes (838,347)
Canada (510,861)
Psychology (1,197)
PSYCO258 (39)
Lecture 6

Lecture 6 psychology study quesitons ( made for quick studying. if you ans these

3 Pages
96 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYCO258
Professor
Blaine Mullins
Semester
Fall

Description
Chapter 6 questions. 1) What is encoding specificity? 2) In Tulving and Thomason experiment Participants were presented with weakly  associated cue­target pairs (e.g., plant­BUG, ground­COLD). Their ability to  recall and recognize the target word in each pair was tested in multiple contexts.  What did the result show? 3) In Godden and baddley study, Participants are presented with a list of words 18 to  remember in different context (land, water). They are later given a free recall test  in different context (land or water). What was the result? 4) In Grand et. Al experiment, Participants were given an academic journal article to  read and given headphone with no music or cafeteria noise. They were later given  a series of short­answer comprehension questions to complete under different  context (noise/no noise). What was result? 5) What is State­dependent memory? 6) In study where Participants were given a list of words to remember (while they  were either made to have happy or sad mood (emotions were manipulated) while  lichening to different music). When they tried to free­recall the words presented  after 2 week what was the result? 7) What is semantic memory? 8) What is episodic memory? 9) What problems did WJ had? 10)When WJ was presented with cue words, and had to recall events from their past  relevant to the cue, and date the events what did this result show? Who did this  compare to the normal group? 11)  What is infantile amnesia? And what age is this particularly seen in child? 12)In one experiemtn where 18­year old participants were given a series of cue  words and asked if the cue spontaneously brought to mind any memories of past  events. If so, participants elaborated on the details of the event and dated it.  What  was the results? 13)In experiement where Participants had younger siblings and were asked a series of  questions about the birth event (who took care of you, how long was mother in  hospital, did the baby receive presents) and their Performance compared to  mother’s. what did the result showed? 14) What happens when, as older adults, we try to recollect as many events from our  past as possible? What is the name when results are plotted for this? What  particular age do we remember the most? 15) What is the self­image theory? What does this theory try to explain? 16) When participants were asked to completed a series of “I am _____” statements  they felt defined themselves as individuals and to recall events from their life that  were connected with the statement what time period do these I am statement  happen? This is used to explain what? 17) What is The Stability­Instability Hypothesis? What does it try to explain? 18)When older adult immigrants were given a cues and told to recollect a detail from  their life brought to mind by the cue what kind of bump do we see? Where? 19) 6(2):  what is procedural memory?  20) What did HM have? Hoes does HM relate to the study of procedural memory?  How as this tested? Chapter 6 questions. 21)What structure plays an important role in formation of new semantic and episodic  memories? 22)What are implicit memories? What kind of memories does it occur with?  23) What test is used to study implicit memories? 24) What is priming?  25) What is the relationship between Anterograde amnesiacs like HM and implicit  memories?  26) How does the word stem completion task show implicit memory? 27) When anterograde amnesiacs and healthy controls were given words to memorize  and then recalled using different retrieval methods such as free recall, cued recall,  or stem completion.  What was the result in each condition on the % correct  responses? What does this mean? 28) Are amnesiacs patient like HM able to acquire memory other then procedural? If  so what kind? 29) What is semantic memory? University students use what kind? 30) What memory guides our attention to detailed events? Explain with example 31) what is the tip of the tongue phenomenon? 32)In tip­of­the­tongue cases, participants are often able to retrieve what kind of  information despite the fact that they can’t remember the exact word? 33)What are some other things we observe in In tip­of­the­tongue cases? 34) What is The  Teachable Language Co
More Less

Related notes for PSYCO258

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit