Class Notes (836,414)
Canada (509,777)
Psychology (3,518)
PSY396H1 (20)
Ljubojevic (19)
Lecture 6

PSY396H1 Lecture 6 Feb 27

12 Pages
80 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSY396H1
Professor
Ljubojevic
Semester
Winter

Description
PSY396H1S L6 Feb 27, 2014 • Author’s statements/opinions are well supported by the evidence • Window for official course evaluation is March 21  to April 8th  • Demonstrates exemplary research of the topic in terms of the number and  Final exam info  variety of sources used th • Monday, April 14   Term paper ­ organization  • Start at 9am (closer to 9:10) • Clear introduction, body, and conclusion (subheadings optional) • Purpose of the paper is clear, showing strong plan of development and  • 2 hours long  • announcement is updated to correctly reflect the duration of the exam originality • Consistent, coherent, and logical progression of ideas • Format similar to the midterm • Clear and skilful transitions that give unity and coherence to the paper  • At New College III (NR), room 25 • Final exam is cumulative, w strong focus on the material from the second nd allow the reader to easily follow the main ‘story’ part of the course  Term paper – style/language  • Correct use of spelling and grammar Midterm info  • Mean: ~70% • Word choice is specific, purposeful, dynamic and varied throughout the  paper  • Median: ~73% • Varied sentence length and structure; use of both active and passive voice • You can see your test on Monday, March 3  during Vlad’s office hour (9­ 10am)  • Correct and effective use of references o references are integrated into the text, giving credit where  Term Paper Info appropriate, but not disrupting the flow of the paper th o main source of information are primary research articles • Submit the topic for approval by midnight on Feb 27  (tonight) o review articles and/or textbooks can be used where appropriate  • Term paper is due on March 13h (i.e. introduction section)  o 10% mark reduction per dath(days end at 11:59pm)  • Appropriate use of formal (scientific) language; avoid slang/informal  o Submission starts on Feb 28  (tomorrow) language • Paper submission via Portal Turnitin app Term paper – format  Term paper submission  • Writer adhered to the word count restriction; writer made the full use of  • Paper submission via Portal Turnitin app the allotted space o MUST have a valid University of Toronto email addresses  • Style of referencing is consistent throughout the paper entered into ROSI; you will not be able to submit without valid  UofT e­mail • Full list of references is provided (list of references does not count toward  the word count) o Note that changes on ROSI take about 2 days to reflect on Po•tal!Effective use of figures (if applicable) o Students can view the email address associated w their Portal  o figures are numbered and referred to appropriately account by accessing the Send Email tool, which will list their  email address in the From field o non­original figures are referenced appropriately • Submit the paper in .doc format (Word file) o writer should not use figure captions • Use of subheadings is optional; use your best judgement to determine if  o Make sure that you have the FINAL version of the paper when  submitting the division of the paper into subheadings will be helpful to the reader;  o Can use .docx • The paper should not contain an abstract • Your work will be checked against the stored student papers, internet  The paper does not need to adhere to any particular style of formatting;  material, and journals and publications  format the paper in whatever way you think will be most effective Term paper  Lecture 6: Drugs of reward & addiction How to write a good paper? • Content Addiction  • Organization • Addiction: any condition in which an indiv feels a recurring urge  • Style/language to use a specific type of substance or engage in a specific activity,  despite potentially harmful conseqs • Format  • commonly associated w impaired self­control & mental  Term paper ­ content  preoccupation • Writer adhered to the proposed topic Characteristics of Addiction  • Demonstrates exceptional familiarity w the topic • Depth and complexity of ideas evidencing analysis, reflection, and insightiffiths (2006) has proposed that all addictions have six  distinctive characteristics in addition to impaired self­control • Main topic and related themes are fully explored  • Salience: the high level of importance of the activity in a person’s  • Guide the reader through the paper by explaining all relevant concepts  and ideas life o assume that reader has general neuroscience background (i.e. no  o typically the activity dominates the persons thinking,  feelings and bhvr need to explain what an autoreceptor is) • Mood modification: the change in subjective experiences that  o do not assume that reader has any familiarity w your specific  topic (i.e. you cannot assume that the reader knows that the NBM people w an addiction report as a conseq of engaging in that  is the primary source of cortical ACh input) activity o Also occurs when the object of addiction isn’t readily  • In order to be diagnosed w pathological gambling disorder,  available according to the DSM­IV­TR, a person must experience at least 5  • Tolerance: decreased sensitivity to the activity over time, wherebof the following 10 symptoms (don’t have to know) increased amts of the particular activity are required to achieve 1. Preoccupation w gambling the original desired effects  2. Tolerance o Same amt of drug stops producing the desired effect 3. Loss of control • Withdrawal: the unpleasant psychological and/or physical  4. Withdrawal reactions that occur when the particular activity is reduced or  5. Escape removed 6. Chasing • Conflict: disagreements, clashes and other problems experienced  7. Lying by the person w the addiction that arise as a conseq of the  8. Illegal activity addiction 9. Risked relationships • Relapse: the recurrence of earlier patterns of the activity after 10. Bailout  period of abstinence or control  • Drugs are not the only objects of addiction Biological Contributing Factors  • The growth of the gambling industry has been accompanied by  Video game addiction a large # of researchers seeking to explain biological factors that  • Not yet in DSM may underlie & contribute to a gambling addiction o Cannot be diagnosed • Of particular interest to psychologists have been reports of  • May appear in next edition due to increasing relevance people treated w dopamine medication for Parkinson’s disease  who apparently developed a gambling addiction soon after  Gambling  treatment o Parkinson’s disease treatment usually involves DA  • Problem gambling: supplement, such as L­DOPA o difficulties in limiting money and/or time spent gambling,  which leads to adverse conseqs o  ▯at risk of developing pathological gambling disorder o Role of dopamine in addiction?  Role of Dopamine?  • Nigrostriatal pathway o Substantia nigra  ▯striatum (caudate nucleus and putamen) • Mesolimbic pathway o Ventral tegmental area (VTA)  ▯limbic system  (nucleus  accumbens, amygdala, hippocampus) o Fibers are part of the medial forebrain bundle (from  deeper subcortical areas to higher cortical areas) • Mesocortical pathway o VTA  ▯PFC • Tuberoinfundibular pathway o Hypothalamus  ▯pituitary;  • Thalamic DA input o Multiple sources; role unknown • Studies in animals show:  • The term pathological gambling disorder is used to describe  o dopamine is released in the nucleus accumbens (NAcc)  problem gambling as a diagnosable mental disorder when reward or pleasure is received, as well as in  • According to DSM: o a pathological gambling disorder is characterised by  anticipation of receiving a reward o released in bursts persistent and recurrent gambling bhvr that disrupts  o hard to use microdialysis to say these bursts are correlated  personal, family and/or work­related relationships and  w a specific envt’al event (get a sample every 5 min) activities – can be considered an addiction in many ways • In addition to problem gambling, fMRI studies have shown  o the action of gambling gives a feeling of reward to an  addict, withdrawl symptoms can also occur that games of chance w monetary rewards are powerful  activators of the dopamine system projecting through the  medial forebrain bundle Pathological Gambling Disorder  o Activation of Mesolimbic pathway in brain • Because the reward is never predictable: o every ‘play’ results in a new burst of dopamine into•bra Mesolimbic DA pathway  o (VTA à NAcc)  Common bhvr’al tests used w Animal Models • Drug Self­Administration: either directly into brain or into body o Press level more when drug is rewarding in some way • Conditioned place Preference: o Given a drug in one side of chamber o Following conditioning & training, given choice to choose  a side o If drug found rewarding, the animal goes to the drug side o If drug found as an aversive stimulus, animal goes to other  chamber • Many naturally­occurring modulatory influences: o Targets of drugs of abuse • Raphe: Serotonergic • PPT/LDT: Cholinergic • Arcuate Nucelus • Amygdala connects w VTA & NAcc Dopamine Reward System  • The activity of mesolimbic DA pathway depends on multiple  • Electrical Self­Stimulation: o Electrode planted into brain inputs: o If keep pressing level: can assume this area of the brain eactive system  (bottom­up control) mediates reward in some way o VTA, NAcc, amygdala o Signalling reward (VTA, NAcc) o Reward learning (amygdala)  Role of Dopamine? • DA’s role suggested by self­stimulation studies (animal models) o Impulsive system in response to temptation (can’t  o Increased NAcc DA release in self­stimulation studies control) o DA agonists tend to increase self­stimulation •  Reflective system  (top­down control) o Orbitofrontal , ventromedial and dorsal lateral PFC  and antagonists tend to decrease it  o Lesions of NAcc disrupt self­stimulation o Impulse control (OFC) o Emotion regulation (VMPFC) • DA antagonists interfere w self­stimulation & reduce the natural  Analysis/regulation/planning of bhvrs w long­term goals in  mind (DLPFC) reinforcing effects of food o Part of the cortico­striatal­thalamic­cortical loop  • Conclusion of findings: o  Nucleus accumbens  appears to play primary role Reactive (bottom­up) reward  Dopamine Reward System  • A dopamine pathway is the final common pathway for reward • Dopamine: a neurotransmitter that is believed to be involved in  pleasure, motivation, emotional arousal..  o Experience of success activates the system • Higher levels of dopamine are usually associated w (+)ve  emotions & may therefore be involved in the experience of  pleasure that accompanies (+)ve reinforcement o The cues that predict reward become rewarding themselves  Ex. Context • Repeated drug use will lead to amygdala `learning` about the  drug­associated cues o Drug use is still rewarding, but also… o Cues that predict the reward will become rewarding o So, presence of a cue may trigger drug­seeking bhvr  Reflective (top­down) reward  Role of Amygdala • Mostly excitatory glutamatergic projections • Dif parts of PFC (OrbitoFC, VMPFC, DLPFC) feedback down to  NAcc, VTA, amygdala • Mediates Willpower •  ▯resist urges in order to reach long­term goals • Initially, amygdala will be ‘informed’ that a pleasurable  experience occurred •  Initial drug use leads to : o Release of DA in NAcc & reward o also, release of DA in amygdala  • The Reactive & Reflective Systems tend to oppose each other • The system more strongly activated wins  ▯bhvr Dopamine Reward System  • Sum of the bottom­up & top­down influences on mesolimbic  pathway will determine the output of NAcc GABAergic neurons • After repeated exposures (reward learning): o Rewarding quality of an experience o  ▯ amygdala will be able to signal that pleasurable  • NAcc output results in: experience is about to occur  o Change in the affective state & experience of pleasure o Attentional capture of salient stimuli o  neuroadaptation  causing an decreased response to a given   Reactive system signals something important is  dose of the drug happening  ▯pay more attention to novel & salient  Relapse: stimuli o recurrence of the original condition  o Bhvral modification  Ex. goal­directed bhvr Common Used Drugs  o Etc.  • Nicotine (cigarettes) • Alcohol Downstream from the Dopamine Reward System • Caffeine • Marijuana (btwn commonly used drugs & abused drugs) Commonly Abused Drugs (Hard drugs) •  Amphetamines , including methamphetamine o Powerful stimulants that can produce feelings of  euphoria and alertness o Cause high body temperature à heart problems &  seizures •  Ecstasy  (MDMA)   o produces both stimulant & mind­altering effects o Neurotoxic effects, increased metabolic activity and  stress  •  LSD        o One of the most potent hallucinogenic, or perception­ altering, drugs o Unpredictable hallucinations, many somatic side effects •  Heroin        • Cortical strialal loop o Powerful opiate drug that produces euphoria, slows  • NAcc  ▯Ventral Palidum  ▯Thal  ▯PFC respiration o Other opioid drugs include morphine, OxyContin, Vicodin,  o  ▯bhvrs and Percodan,   Drug seeking & short­term rewards •  Prescription medications  (becoming more common)  Or learning & long­term rewards o  ▯feedback to NAcc (thru OFC, DLPFC, VMPFC) o increasingly being abused or used for nonmedical  purposes.  o Commonly abused classes include painkillers, sedatives,  Dopamine Reward System  and stimulants. • Natural role of the dopamine reward system is to motivate us  to pursue: Drugs & Dopamine o Food o Sex •  Drugs of abuse typically target DA release in the NAcc  o Drugs induce increased activation at dopaminergic  o Social interact
More Less

Related notes for PSY396H1

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit