Class Notes (835,309)
Canada (509,088)
NO110 (14)
Lecture

Global Perspectives .docx

27 Pages
62 Views
Unlock Document

Department
North American Studies
Course
NO110
Professor
Kevin Spooner
Semester
Winter

Description
01/08/2013 • Evolution of a Nation  • 1867 Confederation • 1909 Department of External Affairs 1920 Treaty of Versailles  Late 1920s, Canada’s first ‘Embassies’ abroad  1931 Statute of Westminster (Canadian and British Parliaments are deemed equal) 1947 Canadian Citizenship Act (who were we before then? Subjects of the British empire)  1947 Supreme Court becomes last court of appeal  1964 Flag Act (heated debate at the time over the significance, seen as turning our back on the British) 1982 Canada Act: ends British legislative jurisdiction (repatriated our constitution) “Canada is a young evolving nation, always changing”  01/08/2013 Thanadelthur (1697­1717) ­ Captured by Chipewyan community ­ Escapes with another women, trying to find traders (Europeans) ­ Taking pace in northern Manitoba ­ Eventually finds the traders and travels to York Factory (Hudson Bay)  ­  James Knight – Governor of York Factory ­ He sees her as an opportunity for expansion in trade ­ 1715 Knight persuades his guards to go to the Chipewyan ­ Thanadelthur mediates peace between each groups ­ Dies in the fort during the winter due to malnutrition and diseases ­ Her loss was a huge blow to Knight  ­  She teaches us about the first nations people and their role in shaping Canada ­ And her role as a woman (gender roles) ­ The importance of the fur trade (significance) ­ European attitudes,  Charlotte Small Pre­Contact ­ The original inhabitance and known to come from Asia (20/40 000 yrs ago) ­ 500 000 to 2 million of North American people in the pre­contact era ­ First nations people believe that they have been here for ever 01/08/2013 ­ The First nations have adapted to their environment and their connection with the environment is  essential (example:Nunavut) ­ Dependent on their relationship with the land in their community ­ They sustain the land the land sustains them ­ Indigenous people are incredibly different  ­ 52 different aboriginal languages – Canadian multiculturalism  ­ There is no discovery of North American is was explored ­ Difference in geographical exploration between the British and French ­ Contact The Fur Trade ­ Huge economic force in the development of Canada ­ Develops as an add on to fishery  ­ Lots of beavers = HATS  ­ Canada is the result of a European fashion trend ­ Staples Thesis – Harold Innis (1894­1952) ­ Fur trade is the back story of Thanadelthur ­ Colonial Consequences ­ Their original presence in Canada and early relations with Europeans is key in learning about  ­ Colonialism has had consequences, at times very serious ­ 1876 the government passed the first Indian Act ­ ­ 01/08/2013 Nollo Bina Mehta [email protected] Office hours Wednesdays DAWB 4­159 1130­1220  Reading (Vankirk) ­ Cross the understanding of fur trade societies – race and gender ­ Shift from marry “in” (women marry European men) to marry “out” (loss status identity) ­ Native women created Canada  ­ Fur trade is and was the most important event in Canadian history ­ The role of native women is pivotal in the creation of Canada  ­ Indigenous women created modern Canada Innis (American) ­ writers of history  ­ Staples theory  ­ Exploitation of resources  ­ Confederation  ­ Co­operated                                                       Historiography (story and writing)  Turner (Canadian)  ­ writer of history  ­ Frontier Thesis ­ Regionalism played a bit part in his thesis ­ War (violence) ­ Takeover  01/08/2013 Mary Ann Shadd Cary  ­ Born a free black  ­ Strong willed ­ Her father is prominent activist Fugitive Slave Act (1850) ­ Southern states were slave states ­ Free blacks feel threatened from this Slave Act ­ Mary Ann and her father come to Toronto looking for a home ­ They migrate to Canada West (Windsor) ­ Henry Bibb – State slave, news writer  ­ Believes that blacks and whites should live separately  ­ His wife opens a segregated school  ­ Marry Ann opens a integrated school, publishes articles saying that Canada is a grate place and all  blacks should come to Canada   ­ Bibb disagrees with this ­ Shadd Cary became the first black female news paper writer in Canada  ­ She marries Thomas Cary, a Toronto barber – brings him to Chatham ­ She opens a school in Chatham ­ Her husband dies soon after the move, the news paper collapse  ­ American civil war begins  ­ She travels back to the US to recruit solders ­ North wins the war and passes the 13  amendment   ­ She moves to Detroit, then to Washington ­ Enrolls in Howard Law school, receives her degree in 1883 at 60yrsold ­ 1893 she passed away Underground Rail Road  ­ Separating the US from Canada (freedom) ­ Josiah Henson story by Tony Kew (1983) ­ ^Born a slave and escapes to Canada  Multiculturalism  ­ Right #27 deems multiculturalism a right in Canada Black Canadian Experiences ­ Slavery existed in British North America  01/08/2013 ­ 1600s French slaves here ­ 1629 first slave sold from Africa in Canada  ­ 36hundrend slaves in New France (First Nations and Black Canadians) ­ 1783 the end of the American revolution, slavery expands in Canada John Graves Simcoe ­ Challenges the legality of slavery ­ Doesn’t abolish it, believes in gradual emancipation (as they are born they are free)  ­ The economy in the Southern US relied on slavery ­ In Canada slaves were more servants or doc workers  ­ Slavery in British North America ­ Slavery is apart of our history  ­ Black Canadian migrations ­ 2000 free blacks who chose to not be independent and move to Nova Scotia ­ Black pioneers (loyalists)  ­ White loyalists were given the best land and Blacks the worst  ­ ^ Proving they can not make the same amount of money (farming) ­ Segregated community  ­ 1787 Free Black Colony – Settlement in Sierra Leone ­ Terrible planning, death and it is ended soon ­ Black Canadians from Nova Scotia leave for Sierra Leone ­ Black Canadian experience is negative ­ War of 1812 shifts from the Maritimes to Upper Canada (Ontario) ­ 1815 Nova Scotia bans black immigration  ­ 1830 social society’s were forming for the settlement to Canada for Blacks Reverend William King and the Elgin Settlement ­ 36 hundred hectares to create the community  ­ Larwin (MPP) argues that with blacks it will drive down our property value, damage our white  children – racist settlement petition ­ The Verdict on Canada: The Black Exodus 01/08/2013 ­ There is a black exodus ­ Why did Marry Ann leave? ­ Exodus was occurring become of multiple “pull factors”  ­ Pull factors ­ They wanted to their brother win the war, their family and friends and the weather was  better in the US ­ The black population in Canada dwindles down to 80 thousand to 18 thousand.. from pull factors? ­ There were as many push factors are there were pull factors ­ Black Canadians spoke with “their feet” ­ Post WWII Migration ­ 8 hundred thousand black Canadians  ­ Adventures in Grey County  ­ Black pioneer cemetery that was destroyed   01/08/2013 Canada and Immigration  Yip Sang (1845­1927)  ­ Leaves China at the age of 19 across the pacific ­ Arrives in SanFan, eventually making cigars  ­ 1980s arrives in Canada (Vancouver) working for the railway ­ Works as a book keeper on the railway (white collar job) ­ Eventually works up the ranks and is promoted as a Chinese super intendant for the CPR  (Provides/hires Chinese people for the CPR) ­ Leaves Canada after saving/earning enough money, then moves back to China ­ Marries 4 different wives and 23 children   ­ One of his sons become the first Chinese doctors in Canada  ­ 3 wives and all the children eventually migrate to Canada  ­ Starts an import/export business for Chinese Canadians  ­ “Wing Sang” company: Fish from BC and Chinese goods from China ­ Starts a fish packing plant in Nanaimo (creating China town in Nanaimo by bringing Chinese  workers to his plant) ­ Establishes a Chinese school in Vancouver and supports education in China  ­ Chinese Benevolent (one of 11) providing social benefits to Chinese Canadians    ­ Transnationalism/ transnational linkages/ back and forth  ­ Supporting one another  1858­1923 ­ Development of Institutional Racism ­ Begins with the first recorded Chinese immigration ­ 1923 Chinese exclusion act  ­ Chinese not related to the railway but to the gold rush  ­ Mining and Gold brings them North from the US  ­ Large scale Chinese immigration doesn’t begin until we see the construction of the CPR b/c the BC  government  ­ 1881­1882 more the 11,000 come from China to Victoria  ­ Push and pull factors  Push Faced with European colonialism  Revolts from the Chinese  01/08/2013 Farms become less productive  Socially, politically, economically not a good place to be  Pull  The industrial development of western Canada  The rail way inquired enormous about of labor  Wages are increasing The Canadian government or public did not see Chinese people as suitable citizens, only laborers  Canadian Immigration policy is based on labor  ­ 1855 when the rail was completed, laws are formed to restricted Chinese Canadians ­ “Head Tax” ­ $50 per Chinese Canadians  ­ John A MacDonald quote “replacing Chinese labor until the railway is done”  ­ 1900 increase the head tax to $100  ­ 1903 increase the head tax to $500  ­ Stopping the immigration all together, making it as difficult as possible  ­ Head Tax earned twenty two and a half million dollars for the government (1.2 Billion today) ­ Chinese contributed to much more then just the railway, all kinds of economic activity in BC (mining,  public works, gardening, lumber industry, fishery, domestic service)  ­ As wage goes up, white people move into the industry and push Chinese Canadians out  ­ Chinese community is scapegoated, making their life difficult ­ Chinese Canadians could not buy land or diverting water ­ 1890 Chinese are not allowed to work underground  th ­ End 19  century make it unavailable for Chinese to enter an old folks home, or build roads, liquor  license, law or pharmacy   ­ 1920 BC government passed a law that prevented Chinese to vote (disenfranchised)  ­ Responding to public will   ­  1923 Chinese Immigration Act  – shuts the door to all Chinese Canadian  ­ Regardless of your citizenship you must register within 12 months after the law was passed – with out it  you would receive a $500 fine or prison for a year 1923­1947 ­ Exclusion and Adaptation  ­ Chinese Canadians have become 2  class citizens  ­ Increasingly marginalized by Canadian society  ­ What happens to them in the labor market? How they are persecuted   ­ A transition of work away from the industrial paying jobs to much lower paying service jobs “ghettoized”  ­ 1855 5% of Chinese in low paying service jobs  ­ 1931 40% “     “      “          “ 01/08/2013 ­ 1907 Anti­Asian Riots in Vancouver ­ Unlike other pioneer ethnic communities, Chinese Canadians become a bachelor society   ­ 1911 for 1 Chinese Canadian Women the were 28 men  ­ Gender ratio is unique to the Chinese Canadian community  ­ 1947­onwards ­ Graining Civil Rights and Chinese Family Immigration ­ Appeal to some of the racist laws  ­ Many international reasons to appeal the act  ­ Discrimination and stereo typing do not disappear all together  ­ Persists in 1962, Chinese immigrants can not become a citizens  ­ 1962­67 could apply as immigrants, with a narrow group of sponsors  ­ 1967 “Points System” is introduced – same immigration that is what we see today. Now race is no  longer premise ­ 40 000 immigrants after the points system – mostly families   ­ Now the gender balance is restored  ­ Highly educated Chinese are starting to immigrate  Key Ideas  ­ Immigration policy and public opinion towards Chinese have demonstrated overt racism  ­ Chinese Canadians were instrumental in building one of Canada’s national (unifying) symbols: the CPR ­ Chinese Canadians demonstrated considerable agency in adapting to the challenges that faced in  Canada   ­ Chinese Canadians are example of a transnational community in Canada  Chinese immigration to this country have always been based on Canada labor market 01/08/2013                        Tom Thomson and Emily Carr        Nature and Wilderness in the Canadian National Identity  The Lives of Tom Thomson and Emily Carr Tom Thomson ­ Born in Pickering, then moves to Owen Sound ­ One of 10 kids ­ Learned the basics of drawing and painting at home ­ Studied business in Seattle and developed skills to become a commercial artists  ­ ‘Transnational” Tom – travels from boarder to boarder   ­ Leaves Seattle b/c of a failed romance  ­ Coming back he decides to become a full fledged artist   ­ J.E.H McDonald acts as a mentor for Tom  ­ 1912 Thomson returns to Toronto from a fishing trip, bringing back paintings and sketches of expansive  wilderness (untouched my humanity) ­ A Northern Lake 1913/14 – his first big painting was bought by the Ontario Government for $250 ­ Travels back to Algonquin to paint, at this time lays the ground work of style that the group of seven  embrace  ­ Him and his friends think about the Canadian intently and art  ­ At the time of his death he leaves 50 paintings and 300 sketches  ­ July 8  1917, he goes fishing and his body is found in the lake ­ Many speculations surrounding his death  ­ Adjectives of Algonquin Lake reflect Tom Thomson’s personality  Emily Carr ­ Joins the group of seven after Thomson’s death  ­ One of six children, middle class family, mother has MS and bed ridden ­ No parental figures in her life, her sisters don’t respect her ­ Very isolated “lone wolf” image similar to Tom Thomson ­ Becomes ‘Transnational’ to the US, SanFan, Europe, London, Paris France in 1910, learning landscape  painting and water colour  ­ Returns to BC and begins a 6 week sketching trip  ­ Two central themes: Disappearing Native Culture, Western Landscape  ­ Her sketches from her trip don’t sell, decides to move into an apartment ­ 15 years later her paintings get more attention ­ Travels to the national gallery  01/08/2013 ­ Meets Lawren Harris (apart of the Group of Seven) provides her with encouragement and support, he  insists that she is “one of them” ­ In her late 50s she becomes more focus on painting  ­ Becomes ill and now is writing more ­ Dies in 1945 in Victoria  Nature, Wilderness and the Canadian National Identity  1.  Canada First Movement  ­ Myths are developed and adapted over time to create national identity ­ Founding Members: Charles Mair, Henry Morgan, William Foster, G.T Denison and R.G Halliburton ­ Canadian was a Britain of the North, northern kingdom, distinctive character, “Northerness”  ­  Used the environment to racialize what it meant to be Canadian  ­ Climate was a political and social advantage for Canadians  ­ Fusing together north, nature, race to create the Canadian identity   ­ Us vs the United States  2.  Canada Painting: the styles of Group of Seven/Emily Carr  ­ They want to differentiate us the US and the Britain  ­ To them Canadians northerness was not American and Wilderness was not European  ­ The group rebels against the Canadian Art Establishment  ­ They believe the it was too imitative of Europeans Art ­ Rebel against 19  century constraints of romanticism ­ A nation identifies it self with its land ­ Their paints entrench a unique Canadian style  ­ The group is trying deliberately to construct a distinct Canadian style   ­ Many of them become teachers, and teach the style they created  ­ They believe that nature is
More Less

Related notes for NO110

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit