Basic Speech Science Exam 2.docx

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Department
Communication Sciences and Disorders
Course
CSCD 3233
Professor
Krakow
Semester
Fall

Description
Basic Speech Science Exam 2 Articulation & Resonance  • Fronted means higher F2 • F1 inversely related to vowel height  • Pharynx (airway) is divided into:  ­ Nasopharynx ­ Oropharynx ­ Laryngopharynx  • Pharynx functions:  ­ Swallowing  ­ Respiration ­ Speech  • Pharyngeal Constrictors: ­ Superior Constrictors ­ Medial Constrictors  ­ Inferior Constrictors  ­ Narrow (contract) and widen (relax) the pharynx.  ­ Used when swallowing ­ Helps produce/distinguish between oral and nasal sounds. • Lips ­ Orbicularis Oris superior and inferior rounds, protrudes, and closes the lips ­ Risorius is at the corners, spreads the lips /i/ ­ Both controlled by Facial VII Cranial Innervation • Upper jaw = maxilla • Lower jaw = mandible  • Jaw lowering controlled by Anterior Belly of the Digastric (ABD muscle) and  Trigeminal Nerve  • Teeth ­ Adults have 32 teeth ­ Children have 20 ­ Central Incisors 2 top, 2 bottom ­ Lateral incisors 2 top, 2 bottom ­ Embedded in alveoli (thick, spongy parts of the jaws) ­ Help channel and interfere with airflow like in /s/, and labiodentals, dentals  • Hard Palate ­ Front ¾ is palatine processes of maxilla ­ Back ¼ is palatine bones of skull  ­ Contains alveolar ridge ­ Premaxilla: behind incisors, overlaps with alveolar ridge ­ Arch/Vault: the palate is arched (back to front and side to side), differs from  person to person  • Alveolar Ridge ­ About ½ inch behind upper teeth ­ Formed by alveolar process of the maxilla, holds roots and nerves of teeth  ­ Hard palate is behind the alveolar ridge ­ Both alveolar process of the maxilla and the hard palate are contact points for  the tongue during many speech sounds  ­ Raised ridge runs from side­to­side, toward front of hard palate  ­ Rugae: ridges that become alveolar ridge • Soft Palate/Velum ­ Contains no bone (hard palate does) ­ Soft tissue and muscle  ­ Important in swallowing and speech ­ At rest, hangs down into pharynx  ­ Opens or closes the velopharyngeal port (area between nasal and oral cavities) ­ Acoustic coupling of oral and nasal cavities with adequately open port, nasal  sounds require this ­ If velum is raised and backed: closed VP, oral sound ­ If velum is down: open VP, nasal sounds (during normal breathing, at rest) Problems with Velum control  ­  Hypernasality  : cleft palate, deaf speech, ALS (Lou Gehrigs­ weak  musculature) ­  Hyponasality  : cold/allergy (not enough space for air to go through) ­  Both : cerebral palsy, adult apraxia (can’t time lip closure approximately to the  time they lift the velum) • Tongue *Curling the tongue uses bthh extrinsic and intrinsic muscles  *Hypoglossal XIIth (12 ) Cranial innervation controls extrinsic and intrinsic  muscles *look at pictures of tongue muscles in ppt INTRINSIC MUSCLES:  ­ Within the tongue, nothing external ­ Adjust fine movements of shape and position ­ Superior Longitudinal: root to tip right under surface, curls tongue upwards  (alveolars w/ tongue tip) ­ Inferior Longitudinal: underside from root to tip, curls tongue downwards  (alveolars w/ tongue blade) ­ Transverse: between SL & IL from midline out (horizontal), narrows tongue  and lifts sides /S/ ­ Vertical: runs vertically between bottom and top between SL & IL,  flattens/widens tongue by bringing top and bottom together /r/ EXTRINSIC MUSCLES:  ­ One attachment at the tongue, one in an external structure ­ Move tongue around (bigger movements) ­ Genioglossus: up and forward /i/ /I/ ­ Hyoglossus: down and back /a/ ­ Styloglossus: up and back /u/ /w/ Palatoglossus: Pulls tongue up and back also, can help lower velum, between back  of tongue and velum  • Semivowels/Approximants  /y/  & /w/ Velar Glides ­ High back tongue (styloglossus and palatoglossus)  ­ Rounded lips ­ A lot like high vowels, a little more constricted /w/ vs. /u/  /j/ Palatal Glides ­ High fronted tongue (genioglossus)   Acoustics of /w/ and /j/ ­ They have formants ­ They do not involve turbul
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