PSYC 1001 Chapter Notes - Chapter 6: Antibody, Homeostasis, Reinforcement

• School: Carleton University
• Department: Psychology
• Course: PSYC 1001
• Professor: Bruce Tsuji

Document Summary

Vea(cid:568)nin(cid:469) vearnin(cid:469) is an(cid:629) (cid:568)elati(cid:622)el(cid:629) du(cid:568)a(cid:427)le (cid:428)han(cid:469)e in (cid:427)eha(cid:622)iou(cid:568) o(cid:568) kno(cid:623)led(cid:469)e that is due to e(cid:628)pe(cid:568)ien(cid:428)e. Pho(cid:427)ias a(cid:568)e i(cid:568)(cid:568)ational (cid:468)ea(cid:568)s o(cid:468) spe(cid:428)i(cid:468)i(cid:428) o(cid:427)je(cid:428)ts o(cid:568) situations. A(cid:469)orapho(cid:427)ia is an intense (cid:468)ea(cid:568) o(cid:468) (cid:427)ein(cid:469) in pu(cid:427)li(cid:428) pla(cid:428)es (cid:623)he(cid:568)e it ma(cid:629) (cid:427)e di(cid:468)(cid:468)i(cid:428)ult to es(cid:428)ape (cid:468)(cid:568)om o(cid:568) in (cid:623)hi(cid:428)h mi(cid:469)ht (cid:427)e di(cid:468)(cid:468)i(cid:428)ult to o(cid:427)tain help. Conditionin(cid:469) in(cid:622)ol(cid:622)es lea(cid:568)nin(cid:469) (cid:428)onne(cid:428)tion (cid:427)et(cid:623)een e(cid:622)ents that o(cid:428)(cid:428)u(cid:568) in an o(cid:568)(cid:469)anism"s en(cid:622)i(cid:568)onment. A t(cid:629)pe o(cid:468) lea(cid:568)nin(cid:469) in (cid:623)hi(cid:428)h a stimulus a(cid:428)(cid:567)ui(cid:568)es the (cid:428)apa(cid:428)it(cid:629) to e(cid:622)oke a (cid:568)esponse that (cid:623)as o(cid:568)i(cid:469)inall(cid:629) e(cid:622)oked (cid:427)(cid:629) anothe(cid:568) stimulus. Pa(cid:622)lo(cid:622) (cid:623)as one o(cid:468) those (cid:623)ho (cid:623)as (cid:568)esponsi(cid:427)le (cid:468)o(cid:568) tu(cid:568)nin(cid:469) ps(cid:629)(cid:428)holo(cid:469)(cid:629) (cid:468)(cid:568)om (cid:568)esea(cid:568)(cid:428)h (cid:468)o(cid:428)usin(cid:469) on su(cid:427)je(cid:428)ti(cid:622)e a(cid:428)(cid:428)ounts o(cid:468) e(cid:628)pe(cid:568)ien(cid:428)e, introspe(cid:428)tion , to a mo(cid:568)e o(cid:427)je(cid:428)ti(cid:622)e, (cid:568)i(cid:469)o(cid:568)ous, s(cid:428)ienti(cid:468)i(cid:428) app(cid:568)oa(cid:428)h. His (cid:623)o(cid:568)k sho(cid:623)ed ho(cid:623) stimuli in the e(cid:628)te(cid:568)nal wo(cid:568)ld (cid:428)ont(cid:568)ol thei(cid:568) a(cid:428)tions and (cid:427)eha(cid:622)io(cid:568) D emphasize the mind, and mentalist a(cid:428)(cid:428)ounts o(cid:468) (cid:427)eha(cid:622)io(cid:568), and sho(cid:623)ed help lea(cid:568)nin(cid:469) (cid:623)as unde(cid:568) the in(cid:468)luen(cid:428)e o(cid:468) e(cid:628)pe(cid:568)ien(cid:428)e and that (cid:1657)asso(cid:428)iations (cid:428)ould (cid:427)e (cid:427)uilt in (cid:428)ons(cid:428)iousness(cid:1658)