Textbook Notes (369,099)
Canada (162,378)
BIOCH498 (4)
Chapter

Psychology… we are interested in mental.docx

7 Pages
68 Views

Department
Biochemistry
Course Code
BIOCH498
Professor
Brian Lanoil

This preview shows pages 1 and half of page 2. Sign up to view the full 7 pages of the document.
Description
Psychology… we are interested in mental + behavioral events, broadly constructed;  Behaviour  ▯observable actions Mind ­­. Private thoughts/ beliefs experiences Psychology is the study of the mental and behaviour events, broadly constructed; Behaviour, our observable events Mind  ▯private thoughts, beliefs, experiences Psychoanalytic theory is a very small portion of psychology. Psychologists are interested  in understanding how the mind works and why animals behave the way they do  ▯how the   mind works and why people doe the things they do. Behaviour anf the mind.  Psychology studies  ▯we want to understand te development and acquisition of skills  through growth.  We try to look at how people grow; how people grow; how people grow throughout their  lifetime throughout their lifetime trhrougout their lifetime; Wealso wang go uncdfxgznc lzbnbuzgfx znc shy pdopld xpdzk ig, sd szng go uncdfxgznc  lznbzyzg zbc sgy odiokd xpdzk ghxi lznuzgd; language; we also want to understand  growth; INTERPRET WORDS AS LANGUAGE INTERPRET WORDS AS LANUAGE; WE WANT TO SEE HOW THE BRAIN FUNCTIONS AND HOW OUR MIND  CONTINUES TO PROCESS/ STORE THIS INFORMATION WE WANT TO SEE HOW THE BRAIN FUNCTIONS AND HOW OUR MIND  CONTINUES TO PROCESS/ STORE THIS FINROMATION.  WE ARE  MOSTLY INTERESTED WITH MIND AND BEHAVIOUR, but there are a  great variety of areas; we will talk about memory works, brian functions and he  perception of behaviour 1 how people manage life issues how people grow how people communicate/ interpret how we acquire new skills brain function/ organization mind + behaviour it’s not all spsychanylusical pheoyr! We still are focused on the mind and behaviour  above all.  Psychology… is an eceletic discipline; there are many theories and methodologies to  explain mind and behaviour. Hisotyr ▯ it wasn’t always a science! Willhelm Wundt began the discipline of psychology  in 1879.  Psychology has a long past, but only a short history.. we’ve been questioning the mind for  a very long time but we have very little written record/ proof of it. It is only in the past  20­50 years that we’ve begun studying these topics in detail in a more riogorus way;  application of the scientific method and empirical data rule psychology today.  Transition to a sicence  ▯we have been interested in human mind and behaviour for a very   long time; most early beliefs about mind and behaviour were grounded in spiritualism  and mysticism… we are a clan leader, we take care of time, we look over mental health  issues; we look at a person who’s crazy and diagnose him… there must be evil spitirs in  him so we’ll cut a hole in his head; the treatment worked because the person stopped  being possessed… they just died.  It was believed that the spirits could not leave through the nose/ mouth beca2use a  nbigger hole was needed. Science is ruled by empirical and sticentific method as we  know today.  Plato tried to treat the mind with a logical nature; Greece was the first place where entire  professions were focused on analystical thought, deep thought and finding more insight  into the world. Greeks gave many contributions to the study of mind and behaviour. They  suggested a logical, systematic approach to studying the mind rather than using mytical  approaches  ▯mind becomes more spiritual and progressively more grounded in  observation; Plato played an important role in transition. Appraoch the mind with a logial  nature;there must be reason people act this way.  Plato’s Theory of Forms  ▯there is a real world that is mathematicaly defined by a shadow   cast in this world, it’s very important and you can introspect processes  ▯empirical world  is a shadowy rendition of the real, abstract world.  Plato liked shapes, shapes make sense and geometry is easy to prove; liked to look at the  world through simple shapes; but had to understand that nothing is completely ideal so  any calculations you commit to, you are never completely accurate to the real thing. If we  want to study the world, we have to ignore our sensory experience… this is what makes  us believe we’re right/ wrong… we must engage in logic + reason… our mind is what  allows us to engage in higher order thinking.  Aristotle.. our senses are misleading and we must use empiricism, view the world with  scrutiny; Aristotle said we should embrace our sensory experience and trust empiricism…  we must assume our senses are trustworthy, if we want to understand through  observation, we must analyze closely.  Empiricism.. view the world through measurements and how you observe it. But  you must be articulate and concise on what you are measuring otherwise you have no  reason/ n oaim.  Spiritiual… rational… empirical.  Empiricism  ▯gain knowledge of the world through observation, senses are trustworthy  and allows for objective study and comparison of theories You need to guide your mind to the rifht thing; use Aristotle’s four causes to figure out  how to go tabout this, you need to have materials, formal (what is  the purpose of its  shape), efficient  ▯how was it created and final, for what purpose does it exist;  Humans beings  ▯made of carbon, shorter/ oddness in personality Efficieint  ▯made form sex, scientology The four causes provide direction when we think, it provides direction when we think  ▯it  is a predecessor to the scientific method, which is more element procedure for achieving  the same goals. Empiricism says that if can’t just take something for granted, we must  rely on our observations and it’sll be okay! Provides a lot of power (empiricism) because  it allows us to make decisions very quibkly and efficiently and it furthered knowledge a  whole lot faster. Empiricism was good because it allowed us to measure things much  faster and dissolve disputes much more quickly, because recording data was now  objective and xperiments were redoable. We learn a lot from directed viewing than  thinking.  The middle ages is effestnially our dark ges; it was a period of time where the Church  banned thinking and a lot of ideas from Greece were dismissed and a more spiritual  control took over. Evil spirits were approached as logical and turpanning became popular  again (hole in the head) The Renaissance brought a revival of thought and reason; empiricism ws gaining new  population through phrenology  ▯observing dents/ bulges on the brain  ▯different regions  of our brain are for different parts; compassion/ approaching language After the middle ages, we see a revivlal of intellectualism, we redisocver empiricism and  idealism … renaissance and phrenology helped to connect how the mind and body are  coordinated with each other through measurement than belief.  We have different skillsets, the brain is compartmentalized and we have different skills in  different parts of the head, if you have a bulge you’re good at it, If you have a dent,  you’re bad at it A baby’s skull would be underdeveloped. Everyone has their own little spot for their  mental capacities. If a faculty was well­develped, there would be a protrusion on this part  of the skull.  Phrenology fell bad because of  Jean FLouren’s ablation research; Broca’s discrpent findings about language; Gall was a  poor methologilst Monkeys with brain damage did not behave as phrenology would predict; if you damage  compassion, it would result in antisocial behaviour;  ▯tured the monkey into a vetgetable  state  ▯brain damage didn agree with phrenology Broca was injured and he believed that there are distinct parts of the brain controlling  language but Broca’s area was in a different place than patient would talk slowly but  could understand what’s happeneing; autopsy  ▯different place than what phrenology  predicts Gakl kept very poor notes so it was near impossible to replicate his claims; phrenology  was simply his option of social outings and luxuries of the rich  ▯Gall was paid a lot to go   to parties and do scalp reading for everyone who was powerful.  When Broca showed thwat the brain is empiricially testable, people were more interested  in getting to know more about the brain function  ▯phrenology is our first way to explain  the mind & brain; phrenology has been dismissed but the underlying ideas have merit;  Broca’s area controls grammatical speech  ▯those who can’t speak can only say nouns;  Wernicke’s area  ▯can make the words fluently, but syntax and grammar of the words they   use make no sense whatsoever; fusiform gyrus recognizes faes  ▯you could lose than  ability; portions of the motor cortex are useful for grabbing functions We test theoris untilwe prove something wrong; we want to understand the mind and  observe measurements you need to quantify data Not everyone agrees that we can study mental events  ▯psychology debates  whether we should study the mind or the behaviour aspect.  The button pressing challenge was the first timr we performed an experiment where  everyone agreed that it measured aspects of the mind; you can quantify decisions and  some aspect of how our mind works;  Wundt used a scientific method approach to it all;  Patience where the pendulum when they heard the chime; Wundt knew when the  pendulum would ring, so he measured response time, Those who measured with;  Antecedents of Behaviourism  ▯radical approach called behaviourism; early psychologists   were poor methodologists  ▯used a radical approach called behaviourism which different  study mental events (Titchener, approach called structuralism  ▯what to avoid doing in  psychology) Structuralism, titchener, interested in creating the periodic table of elements; ­> tried to  catalogue building blocks into periodic table Pure introspection  ▯took a philosophical, intro
More Less
Unlock Document

Only pages 1 and half of page 2 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit