Textbook Notes (367,752)
Canada (161,368)
Psychology (3,330)
PSYC 3850 (88)
Chapter 3

CHAPTER 3 MIDTERM.docx

5 Pages
93 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYC 3850
Professor
Carol Anne Hendry
Semester
Summer

Description
Chapter 3 – Ethics Reasons for ethics: •  ▯humans often behave differently when they are being studied • attempts to create valid conditions can lead scientists to engage in practices that  may be questioned on ethical backgrounds Historical Background: • world war II: o Prior to World War II, little concern for the treatment of humans in  research o Unethical treatment of prisoners in Nazi concentration camp  Josef Mengele” •  ▯officer/physican at auschwits. Studied heredity,  researched on prisoners. Very ethical practices (froze  people, surgery without anesthesia, etc)  1947: • those responsible were tried for their crimes at Nuremburg o led to the creation of the Nuremberg Code  10 standards for researchers/physicions • 1)voluntary consent • 2) results for betterment of society • 3)avoid unnecessary physical and mental suffering • 4) consider benefits given risks • 5) conducted by qualified scientists  • 6) subjects should be able to stop participation • 7) scientist much be prepared to stop experiment if  necessary  • Post­Nuremberg Code o Abuses and exploitations of humans in research continued  Tuskegee Syphilis Study (1932­1972) •  ▯600 low­income African­American males recruited: 399  infected with syphilis. Participants given free medical  exams & meds, and burial insurance, but not told about  disease. Physicians told participants they were being treated  for “bad­blood” •  ▯cure for syphilis, penicillin, discovered in 1947.  Physicians deliberately denied treatment for syphilis, and  prevented treatment from other sources. The study leaked  to press­ stopped because of public pressure, not ethics  Milgram Obedience Study (early 1960s) •  ▯interested in obedience, advertised a study of “memory  and learning” A “teacher” (the participant) and a “learner”  (actually a study confederate) who was told to study word  pairs. Shocked when they made a mistake. Participants  given a 45 volt sample shock. Administered shocks were  15­450 volts (“severe shock XXX”). Participant is urged to  continue •  ▯65­70% of people went all the way to maximum voltage • deceptions: o 1) learner is not a subject o 2) electrical shocks not really being applied o 3) learners screams of pain are not real o 4) experiment is not really about memory • Critisisms  o  ▯critizized for extreme psychological stress  psychiatrist found no “ injurious effects” Basic goals of ethical research: • 1) protecting participants from harm (physical and psychological) o APA Guidelines of ‘Okay’ deceoption:  1) societal benefits of deception outweigh the potential cost  2) no other feasible alternatives to using deceoption   3) deception cant cause pain/emotional distress  4) deception must be explained as early as possible  5) after informed, participants must be allowed to withdraw data • 2) freedom of choice (about participation) o informed consent  explains • 1) the procedure of the research o (steps, tasks, measured variables) • 2) who is conducting it o ( trained individuals, how to get in touch with them) • 3) how the results will be used o (if being published, where data is stored) • 4) what to expect during the research  participant is: • 1) informed of their rights, including the freedom to leave • 2) given the opportunity to ask questions • 3) signs the form (has read and understood the info)  challenges • participants may change their behaviour o “not real” o not generalizable • selection bias: o changes who participates in a study o not generalizable  • 3) honestly describing the research o deception   ▯occurs when research participants are not completely and fully 
More Less

Related notes for PSYC 3850

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit