Textbook Notes (367,969)
Canada (161,538)
Psychology (4,882)
Chapter

Chpt 2 system of the body.docx

10 Pages
92 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
Psychology 2036A/B
Professor
Bruce Morrison
Semester
Winter

Description
Chpt 2 system of the body  • Health psychologists are concerned with the relationship between psychological  states and biology, so they need to known how the biological systems of the body  work  • Homeostasis: the dynamic physiological response on the part of the body to  maintain a stable internal state in spite of the demands of the environment.  Involves such elements as body temp, blood pressure, carbon dioxide levels, and  electrolyte balance. In addition to requiring homeostasis in order to function  properly, the systems of the body also share responsibility for maintaining this  internal stability  o Homeostasis requires a constant monitoring of our internal states and a  response to changes, much in the way the thermostat monitors the temp in  your room  o Psychological factors can also affect homeostasis. If bad emotions are a  chronic thing in your life, body thrown off and hemeostasis is working  overtime trying to bring it back  Nervous system  • Body communicates via electrical impulses conducted through nerve cells, or  neurons   • Nervous system consists of neurons and its nerve fibers, the brain, and spinal cord  • Afferent neurons take impluses to the brain, efferent neurons take impulses from  the brain  • They communicate with each other through neurotrasmitters that travel across a  gap between neurons called synapses  • Synaptic transmission is affected by our psychological state and, in reciprocal  fashion, affects our psychological experience  • Diseases of the nervous system usually have to do with synaptic transmission like  multiple sclerosis, in which nerve cells lose their outer layering (myelin sheath)  and myasthenia gravis, which can be caused by an inability to produce certain  neurotransmitters  o  Multiple sclerosis characterized by double vision, numbness, fatigue, no   bladder control, speech difficulties, poor motor control o  Myasthenia gravis can have blurred vision, drooping eyelids, and   difficulty eating properly  • CNS consists of the cells that make up the brain and spinal cord  • PNS consists connects the CNS to the outer reaches, or periphery, of the body  CNS • Main component of CNS are neurons and glial cells. Glial cells make up 90% of  CNS cells and support are the support system for neurons, providing nourishment  and helping neurons maintain proper physical orientation to each other  • CNS cells protected by bone, membranes and fluid  • Blood brain barrier acts as a sentinel for materials that enter the brain via the  blood stream  • Meningitis: an inflammation of the membranes that protects the brain and spinal  cord. It takes its name from the meninges, the membranes that provide further  protection and keep the fluid contained within the CNS. There are three of these  membranes, positioned btwn protective bone layer and nerve tissue. Bacterial  meningitis more serious then viral (results in brain damage, hearing loss, LDs, or  death)  o Symptoms include head ache, fever, and stiff neck. Babies who have it  may appear irritable but not very recognizable other symptoms  o Test for babies under three months old is to take a sample of spinal fluid  from lower portion of spine via a lumbar puncture  The brain  • Neurons of the brain have specialized functions and are found together based on  these functions • Brain stem: area at the base of the brain that connects the brain to the spinal cord.  The brain stem controls basic functions like breathing and sleep­wake cycles.  Also involved in maintaining posture and balance  • Above brain stem is the cerebellum, literally meaning “little brain”. It contributes  to our control of balance and the coordination of voluntary movement  • Below center of the brain is the hypothalamus. It is the central control  mechanism for homeostasis. Responsible for maintaining proper body temp,  hunger, and with the pituitary glands forms a significant communication point  between neural and hormonal systems and controls sexual behavior and  reproduction.  • Thalamus: located above the hypothalamus, it manages synaptic input to the  brain, sending impulses to the appropriate parts of the brain  • Top and outer layer of the brain the cerebral cortex. Highly folded surface area  and is divided into hemispheres, or sides, and is separated into four functional  areas called lobes o Occipital lobe: back part of cerebral cortext. Contains the visual cortex  and is responsible for interpreting impulses that come through light  sensitive receptors in the eyes (rods and cones) o Temporal lobe: sides of your head, behind ears. Responsible for  interpreting sound o Parietal lobe: top part between frontal and occipital. Processes sensory  info like touch and temperature (non audio or visual) o Frontal lobe: responsible for a number of functions, like voluntary  movement, language, thought processing, and emotion. Parietal lobe and  frontal separated by ridge called central sulcus.  •  Ridge of tissue running from across the top of the head in front of the central    sulcus is   the motor cor . Lower part of motor cortext near temp lobe is  responsible for facial movement and upper part near top of head is responsible for  limb and trunk movements. Each hemisphere of motor strip controls opposite side  of the body  • Sensory cortex responsible for sensory activities in specific parts of the body as  well as for sensations from the skin, muscles, and joints   • Language and speech production are in left hemisphere.  o Broca’s area: production of speech  o Wernicke’s area: understanding and interpretation of language  • Oxygen deprivation of the brain may occur as the result of cerebrovascular  accidents, aka stokes. Caused by disrupted blood flow to the brain either by  blockage (ischemic stroke) or blood vessel rupture (hemorrhagic stroke). Damage  to one side of the brain affects the opposite side of the body  • Spinal injuries can lead to loss of leg movement (paraplegia) or if damage is high  on the spinal cord, you can loose movement in all limbs (quadriplegia)  PNS • Spinal cord injury can cause paralysis in the limbs when a connection is severed  between the central nervous systems spinal cord and the peripheral nervous  system  • Sensory afferents: carry sensory information to brain via spinal cord like temp,  pressure, pain (originating from the skin) or about body position and balance • Efferent pathways of PNS can operate voluntarily or involuntarily. Voluntary  responsible for the sympathetic nervous system (controls skeletal muslces).  Involuntary controlled by autonomic nervous system which controls the heart,  internal organs, and most glands • Autonomic important for homeostasis. Sympathetic system engages flight or fight  response, parasympathetic works to slow body down (“rest and digest”) Endocrine system  • Collection of glands that secrete hormones that then travel via the bloodstream to  their intended targets to regulate the targets functions • Main difference in homeostasis btwn nervous and endocrine system is that the  endocrine system specializes in long term control compared with the rapid  reponses afforded by the nervous system  • Nervous and endocrine system work together to help cope with stressful situations  • Main control centers of the brain is the hypothalamus and the pituitary gland. The  pituitary gland produces hormones that stimulate other glands rather than organs.  Hormones produced to stimulate other glands are called tropic hormones o Adrenocorticotropic hormone (ACTH): tropic hormone of pituitary  stimulates adrenal gland to produce cortisol, a hormone that is important  in the stress response • Thyroid gland produces hormones that help regulate growth and immune function • The adrenal gland produces cortisol which provides energy by helping the body  convert stored proteins and fats into glucose  • The pituitary gland produces 8 hormones. As well, a given hormone may be  secreted by more than one type of gland and may have more then one target cell.  And a target cell may have a collection of receptors, making it responsive to more  than one type of hormone  • A common disease that results from the malfunction of the endocrine system is  diabetes. Can be caused by too little secretion of insulin (produced by pancreas).  Insulin helps lower blood sugar levels, while glucagon raises them. Extreme  fatigue is one the main symptoms  The immune system  • Is designed to monitor the invasion of micro organisms in the body and prevent  their spread and growth by eliminating them  • Invading microbes are called antigens and if the antigen has the potential to cause  disease, it is called a pathogen  • Immune systems first line of defense is the skin and mucus, which stops most  antigens  • Specific immunity: protection against a particular antigen, either by previously  having the infection or given a shot with the infection in it. This is called acquired  immunity   • Specific immune function is the consequence of acquired immunity. There are  three aspects to its effective functioning­ memory, specifity, and tolerance o Immune system memory referes to the ability of certain immune system  cells to adapt to an antigen and to remember the antigen and work to  eliminate it quicker when it encounters the antigen again. It is for this  reason that we are more susceptible to certain diseases when we travel to  foreign destinations   B lymphocytes produce antibodies that attack antigens. Special  ones called memory b cells, develop a memry for specific antigen  after being exposed to it and acts only on that specific antigen by  producing antibodies. Production of these antibodies is sometimes  called seroconversion   Helper t cells help the b lymphocytes produce the antibodies. Do  this by producing substances called interleukins, referred to as  cytokines, that speed up the division of b lymphocyte cells.  Interleukin production is a measure of how well our immune  system is functioning (immunocompetence)  • Helper t cells produce cytokines that speed up division of b  lymphocyte cells   Interleukin 6 is a proinflammatory, bc it aids in immune responses  that result in inflammation   Suppressor t cells are cells that stop the production of antibodies  after the antigen has been destroyed   It takes 5 or more days for b lymphocytes to make the specific  antigens. Fortunately the immune system usually makes antibodies  faster then antigens can multiply   Body doesn’t keep a full stock of antibodies all the time, on b  lymphocytes to make them when the time comes  o Specifity implies that the b lymphocyte not only will remember this  antigen, but will also respond to antigen only  o Tolerance means that these cells will not react to the bodys own cells • Non specific immunity differs from specific immunity in that it relies on a system  we are born with  o Can make antimicrobial substances that kill antigens and create  inflammation (inflammation is an indication that an immune system is  working) o Lymphocytes another important part. They include b cells, t cells, and  natural killer cells. Natural killer cells seek and destroy cells that are  infected, cancerous, or altered in some way  o Allergies are a result of the immune system mistaking a harmless antigen  for a pathogen. Autoimmune disease is when the immune system starts  working against own cells (ex arthritis)  Circulatory system  • Consists of heart, blood vessels, and blood  • Innervated by the 
More Less

Related notes for Psychology 2036A/B

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit