Class Notes (837,327)
Canada (510,231)
Psychology (1,556)
PSYC 354 (39)
Lecture

Tutorial 354.docx

10 Pages
116 Views
Unlock Document

Department
Psychology
Course
PSYC 354
Professor
Jeremy Carpendale
Semester
Fall

Description
Tutorial 354 Oct 23  ***Theory of the mind.. is it just an involuntary response (reflex) or are they aware they are saying. Bees  and ants not aware of communication. Humans at some age become aware of their communication.  Message vs. Code Model.  Animal communication brings two views of meaning.. 1) meaning being attached to words. Then classically  condition chimps with for example a banana. Didn’t work.   2)Kanzi picked up signs without even being trained (naturalistic approach) This method is similar to infants. Message model: Get thoughts from one head from another head, do that because meaning is attached to  the words. Problems: Don’t just look and point at things, language doesn’t work this way. Can use same  utterance to mean different things (ie. Sarcasm) Alternative view of meaning:  Already there in the relations, to be present the organism doesn’t have to be  aware. (would explain animal’s communication) Eventually learn how others respond – based on routine. Characteristics of Animal Communication Reference Displacement Don’t have creativity.. Surface content: same but two meanings ..(in fact anything can have multiple meanings  ie.utterances..Bickenstein) Deeper level: Linked to two meanings at deeper level] Chompsky­lang based on syntax Is autism language? Psych 354 Oct 30 2013 ­False beliefs Came from Theory of mind People will act on beliefs even if they are false Children ages 3­5 can pass false belief tests.. signifies adult understanding Inspired by Piaget .. his interpretation “egocentrism” cant take different perspective. Uses three mountain  task Theory of mind uses 1) Unexpected content task (deceptive container, smarties task) ­crtiq­ age one and 2, children have basic understanding of minds, ask mom to leave room, steal  cookie. ­whether this actually gets at an important element of understanding..Different interpretations because  we are privy to different information.. simplistic interpretation.. can also be privy to same information  and still have diff interpretations. Doesn’t need to know about mind, all he has to do is that maxi wasn’t  there so he doesn’t know ­ 2) Unexpected transfer .. mom moves chocolate while boy is outside boy looks for chocolate where he  left it..acts on false belief ..no longer true ­critq­ one context Psych 354 Nov,13 2013 Week 10  1) Language as a window onto development Psych 354 Nov,13 2013 Week 10  ­measure language as a indicator of social understanding ­Mental state terms, False beliefs 2) Language as a context for development ­means for developing social cog development ­role in development of social understanding ­Mindmindedness­ quality of language exposure ex: describe mental attributes.. ­Those who are more advanced linguistically show greater false belief understanding. ­Sentence may be true but the belief in that instance may be false ­Complementation 1) Augustinian View: Individualistic­ Separation of minds, Introspection Mental state terms­  Meaning comes from the word, what it refers to   ­Labels problems­ cannot account for context, not all words, cannot account for mental state *happy    2) Wittegentsion: Relational­maybe not just the language, in the context of relationships ­­­­▯ shared practices/ routines develop within relationships Psych 354 Nov,13 2013 Week 10  natural reactions­­▯ Pain “Owww” ­Relationships  ­talking about human activity Pointing to get something is pre linguistic­ proto imperitive will be replaced by linguistic based upon shared  routines… Elizabeth bates ­ Kids are exposed to word “happy” at the beginning so learn how to use word in proper language  not introspective ­ Mental states have Complicated grammar – takes a long time to learn them all can use mental  states in different ways, May have a belief, or statement.. can interchange words ***** Psych 354 Week 12 Nov 20 H
More Less

Related notes for PSYC 354

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit