Class Notes (839,189)
Canada (511,223)
Administration (2,738)
ADM1370 (108)
Lecture

L4- Flattening World.docx

15 Pages
83 Views

Department
Administration
Course Code
ADM1370
Professor
Craig Kuziemsky

This preview shows pages 1,2,3. Sign up to view the full 15 pages of the document.
Description
ADM1370N Module 1 Unit 2 Flattening from Friedman YUJIE YI (Nicole) Jan 17 , 2014 Module 1 Unit 2 Flattening from Friedman Wikis   “Wiki wiki” means “quick” in the Hawaiian language   A wiki is a website or similar online resource which allows users to add and edit content  collectively.  ­ Example: www.wikipedia.com   Wikis are collaboration tools.  ­ Blogs and chats are more turned towards conversation.  ­ The more functions a tool has, the more complicated it is.   Wikis are intended to maintain a series of unique documents as their content evolves.   Wikis have built­in version control.  ­ No changes can be made without creating a record of who made those changes.  ­ Reversion to an earlier version is always possible.  Module 1 – Unit 2 Flattening from Friedman  The Overall Idea   The global economic playing field has been leveled.   Competition is worldwide (benefit and burden from class 2).   Few jobs or markets are constrained by geographic boundaries.   Successful managers must be able to leverage technology to be successful in this world.  Organizational/ Behavioral Impacts   Note that:  ­ IT broadens the distribution of timely information.  ­ Increases the speed of decision­making.  ­ Empowers lower­level employees.  ­ Increases management span of control.  Flattening organizations, more virtual firms, increasing flexibility  Behavioral Impacts – Flattening Organizations  ADM1370N Module 1 Unit 2 Flattening from Friedman YUJIE YI (Nicole) Jan 17 , 2014  IT facilitates flattening of hierarchies  by:  ­ Distributing information to  empower lower­level employees  and increase management  efficiency →  less number of  middle managers   Information systems can  reduce the number of levels in  an organization by providing  managers with information to  supervise larger numbers of  workers and by giving lower­ level employees more  decision­making authority.  Thomas Friedman’s “The World is Flat”: Stages of Globalization  Globalization 1.0 (from 1492 to 1800):  ­ Agent of Change: Globalization 1.0 focused on countries.   Globalization 2.0 (from 1800 to 2000):  ­ Agent of Change: Globalization 1.0 focused on cities.   Globalization 3.0 (from 2000 to the present):  ­ Agent of Change: Globalization 3.0 focused on groups and individuals.  Globalization 3.0 created a new world that is characterized by:   ­ Worldwide communication  ­ Worldwide collaboration without barriers (right area on long tail).  ­ In globalization 3.0, individuals and small groups play important roles as individuals  who:   Command more information,   Have more options,   Exchange information more conveniently,  Coordinate actions,    Influence (peer, companies, governments).  Thomas Friedman’s “The World is Flat”: Ten Flatteners  ADM1370N Module 1 Unit 2 Flattening from Friedman YUJIE YI (Nicole) Jan 17 , 2014 1. Fall of the Berlin Wall  ­ Give people the access to a society/ or other things that people didn’t have before.  2. Netscape goes public  3. Development of workflow software  4. Uploading / open sourcing  5. Outsourcing  6. Offshoring  7. Supply Chaining (class 2)  8. In­sourcing  9. In­forming  10. The Steroids  In this course, we will cover flatteners #4, #9, #10 within the context of Web 2.0 technologies.  Flatteners   Relate the flatteners back to the topic from classes 2­3 (connectivity, niche markets,  customer controlled information etc.).  Flattener #2: Netscape Browser  THEN NOW  August 9, 1995.   First mainstream  browser.  Gave individuals  access to the Internet –  i.e., mass connectivity.   Key Highlights from Friedman’s 10 Flatteners   Flattener #4: Uploading / Open­Sourcing:  Impact:  ADM1370N Module 1 Unit 2 Flattening from Friedman YUJIE YI (Nicole) Jan 17 , 2014 ­ Self­Organizing Collaborative Communities.  ­ Individuals as consumers and producers of content.  ­ Fast dissemination of information, news and events.  ­ Collaboration on open­source & free software.   Examples:   Implications for Individuals & Business?  Flattener #4: Uploading / Open­Sourcing   Social Media & User­Generated Content:   Social Media:  ­ Social Media is a group of Internet­based applications that build on the ideological  and technological foundations of Web 2.0, and that allow the creation and exchange  of User Generated Content.   User­Generated Content (i.e., YouTube) ­ Term popularized in 2005.  ­ Various forms of media content that are publicly available and created by end­users.  ­ 3 basic requirements for UGC(OECD, 2007):   Needs to be published either on a publicly accessible website or on a social  networking site accessible to a selected group of people.   Needs to show a certain amount of creative effort.   Needs to have been created outside of professional routines and practices.  Some Examples:  Collective Intelligence:   ­ People and computers who are connected and act collectively more intelligently than  individuals, groups, or computers have ever done before (i.e., crowdsourcing).   Ideation Communities:  ­ Platforms where customers can post news, stories, ideas, case studies etc. and other  people can rate, vote for the best ideas, comment and share ideas etc.  Flattener #9 In­forming  ­ Individuals and small groups are globalizing.  ­ What are the drivers of Globalization 3.0?  ­ Fast changes  ­
More Less
Unlock Document

Only pages 1,2,3 are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

Unlock Document
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Unlock Document

Log In


OR

Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


OR

By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.


Submit