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Lecture 6

Social Psychology Lecture 6.docx
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4 Pages
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School
Wilfrid Laurier University
Department
Psychology
Course
PS285
Professor
Eric Theriault
Semester
Winter

Description
Social Psychology Lecture 6 Judging Others Some desirable qualities people may have, not really clear definitions, to  judge them What does it mean for somebody to be intelligent? But not one gold standard  we can use to determine if someone is intelligent or not.  ­ Self­serving definitions o What makes someone intelligent? ­ Performance standards o Even when there’s an objective standard Tend to define intelligence in our own strengths and abilities.  Self­serving tendency, to feel good about ourselves Determine how studious someone is by looking at how long they put into  doing work.  Ex/ Figuring out whether target is studious (who studies 19 hours/week) 2 perceivers, one studies 36 hours a week, one studies 5 hours a week. The perceiver that studies only 5 hours a week is gonna think that the target  is very studious. Not so much from the 36 hours a week perceiver.  How do we learn about ourselves? ­ introspection ▯ the process whereby people look inward and examine  their own thoughts, motives, and feelings o we have “inside information” o only accounts for about 8% of thoughts are introspective  o based on an experienced sampling study*  o may be inaccurate  Reasons for Feelings  ­ Schacter’s Two­Factor Model o Emotion = Arousal + Label (Cognition)  ­ Any emotion we  have is composed of two basic ingredients ­ Arousal that is triggered by something in our environment, palms start  to sweat, heart rate increases ­ Then we label it, look to environment for cues that tell you what it is  that you’re doing  ­ What we feel depends on how we label arousal, based on external  cues  ­ Potential for misattribution of arousal  Schacter & Singer (1962) ­ gave people a pill ­ half was a placebo ­ other pill was enough to give you a little arousal  ­ then tried to influence the labels that people would have of that  arousal ­ people given placebo were told it was a placebo ­ people given the pill were told it was a legit pill ­ some people were given the pill but told it was a placebo  ­ people that were given the placebo did not feel aroused  ­ people that were given the pill did not feel aroused because they knew  why they felt aroused Failures of introspection ­ though we don’t always know the reasons for our feelings or  behaviours, we do readily explain them ­ if the weather is bad out, then we will feel crappy  ­ causal theories  ▯theories we generate about the causes of our feelings  and behaviour  o but how accurate are our theories? ­ “telling more than we can know” Nisbett and Wilson ­ ex/ diary study of moods o measured mood and other factors for 5 weeks o at end, asked students how much each factor affected their 
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