Study Guides (248,283)
Canada (121,453)
History (123)
HIST 1300 (19)

HIST1300 Test Review.docx

11 Pages
Unlock Document

HIST 1300
Matt Bellamy

TEST REVIEW HIST1300 Lecture September 17, 2013 The “Old” History: A type of history that is being done from 1890­1960.  George Wrong: (1860­1948) Old Historian who focused on people. Interested in  legislative stepping stones on the way to the making of the Canadian nation. Can tell the  story by looking at the legislation that led from colony to nation.  Harold Adams Innis (1894­1954): representative of the old style of writing/studying  history, giant of the 2  generation of historians, the “staple thesis” of how Canada came  to be. Focuses on the larger forces, geography.  Staple Thesis: Original contributions that Canadians have ever made to international  political economy. Tells how nations develop and come from Harold Adams Innis.  Europe looking for fish, end up on our East Coast. English settled in Canada first. Found  the beaver, and continued travelling west to find more beaver. It came about because of  our geography, not in spite of or because of men.  nd The Cod Fishery: 2  major work from Harold Adams Innis, and depressing. Attempts to  explain why staple based economy’s/nations can get stuck in a state of growth. We had  nothing to process the fish with.  Donald Creighton (1902­1975): An old Historian, looking at economic beliefs and put  people back in history. Believes people are essential to history, and tries to put people in  the Staple Thesis. The commercial Empire of the St. Lawrence book by Creighton.  WWII: breaks out and brings focus back to people.  John A MacDonald: The Young Lion (1952) and John A MacDonald: The Old Chieftain  (1955): Old style history written by Donald Creighton. The books tell that John A  MacDonald helped to build, understand people and made the nation work. “Don’t touch  an issue that will divide a nation” a.k.a the art of procrastination.  The “New” history and Campus Life during the 1960’s: catalyst the leads to a new type  of history being produced in the universities. History about demographics, feminism and  civil rights. Not only men, and not only central Canada. Baby Boomers. A history from  below (those without power). A history of masses, social & cultural.  Women’s History: Don’t vote until 1917. Robert Borden helps the women for  conscription purposes.  Acadiensis School: An example of those that embraced a new approach to our past.  Challenged. “Confederation screwed the East Coast over” “Privatizing the Mind: The Sundering of Canadian History, the Sundering of Canada”  (1991): Written by Micheal Bliss. Concerned about Canada coming apart and wants to  know why. Because of new historians. We think as limited identities, not as Canadians.  Story of Wrong and Innis that combined is being ripped apart by the “new” history.  HIST1300 Lecture September 24, 2013 “Napi”: A creation story of the Blackfoot Tribe. The world was covering in water, and  Napi wanted to know what was under. The Duck, Otter and Badger all try to swim down,  but they don’t find anything but water. The muskrat comes back up with a ball of mud.  Napi creates mountains & rivers/lakes. Creates the Blackfoot Tribe.  “World Parent”: a creation story of the Huron Tribe. There are people in the sky and a  celestial tree. A woman digs up the tree, falls through the hole and lands on a Canada  goose who puts her on the back of the great turtle which turns into North America.  Beringia land Bridge Theory: Alaska & Russia. 450 years ago­ Jose De Acosta is the  originator. Believes during the ice age, a piece of land was exposed and people could  walk across this “bridge” to North America Trans­Oceanic Migration Theory: Theory by Felix Delroia in 1995. People could sail on  rafts from country to country, and they followed the currents to North America. Vikings: Scandinavians, conquering parts of Europe. The Vikings golden age was 790­ 1066. Barbaric. Broke out due to not enough farming land in Scandanavia.  Knarr: Viking Ship, most advanced ship around. Makes the golden Viking age plausible.  A long ship that could carry 50 vikings plus cargo. Can go forward and backwards easily.  st Leif Ericson (960­1020): 1  European to set foot in North America. Establishes  permanent settlement in Newfoundland. A Viking, born in Ireland. In 1002, He fleed from  Greenland to Baffin Island to Newfoundland.  Commercial Revolution: (1450­1750) one of the stimulants to trans­atlantic voyage. A  revolution in trade: farmers became merchants and began to trade in Europe and Asia.  The Far East Trade: trade between Europe and Asia. Europe wants spices (pepper)  because their food sucks. th th 15  Banking: No banking prior to 15  century. 1. You get deposits. 2. Cheques. 3.  Goldsmiths realize they can lend out money (loans).  Ship Improvements after 1450: 6 tech changes: 1. Sails are different: 4 sails now that  attack wind and harness the wind. 2. Sails are made out of camels. 3. Rutter – to control  the direction. 4. Crow’s nest­ can see attackers, rocks, sand banks, land. 5.  Planking/decking­ shelter for food/people.  th Astrolabe: 6  Ship change technology. Determines latitude and position. A circular  moving arm that allows to determine suns position. After 1450, allows people to know  where they are. The Far East Trade: The Trade between Europe and Asia. Europe wanted Spices such as  pepper for their food. During the Commercial revolution. Christopher Columbus (1451­1506): 2  man to discover North America and leads to a  permanent presence of Europe in North and South America. Spain gives him the  resources and backbone to travel to try and find the NorthWest passage. Hits Cuba first  and then America.  Spain and the gold and silver paradox: This makes Spain poor. Inflation: prices shoot up.  Gold and Silver doesn’t stay in Spain, it ends up in Britain.  Spanish Armada: (1588) Significant: Brings the end to Spain as a superpower & leads to  the rise of England and France. Spanish wanted to take over England, and plan a military  attack. Spain loses the war. Mercantilism: The main economic system used during the sixteenth to eighteenth  centuries. The main goal was to increase a nation's wealth by imposing government  regulation concerning all of the nation's commercial interests. It was believed that  national strength could be maximized by limiting imports via tariffs and maximizing  exports. Triangle Trades: English set up a number of triangle trades. They keep bringing England  back to Canada. (England, British West Indies, New England) (England, Africa, North  and South Carolina/Georgia) (England, Spain, Newfoundland) HIST1300 Lecture October 1, 2013 Goivanni Cabota (1449­1498): Significant: representative of the desire on the part of the  nations of Europe to sail west to either find gold, silver or NorthWest passage. Begins to  make a name for himself travelling across the Mediterranean.  Norumberga: Significant: it shows the belief of Europeans during the 15  and 16   th century, that North America has gold mines equivalent to those of the south. A city that is  all gold and silver, the houses are made of gold and people are dripping of gold.      Martin Frobisher (1539­1594): Significant: sails in May 1576, arrives at Baffin Islands.  Looking for NorthWest passage or gold & silver. Gets investors. Second voyage in 1577,  beings back 200 tons of rock. More people invest. Third voyage in 1578. Comes back  with 2000 tons. People realize it was Fool’s gold. FIRST MINING SCANDAL.  st “The beef of the sea”: Significant: The cod (protein rich fish). Canada’s 1  staple product,  the thing that brings Europe to our shores on a continuous basis.  Grand Banks: off the coast of Newfoundland, 300000 sq km. 3 banks: Green Bank,  Grand Bank and St. Pierre Bank. Shallow water filled with cod. 2 ways of preserving fish: 1) Wet Curing: used by the continental powers of Europe on the sea/fishing boats.  Never have to go ashore. Rip the tongue out to keep track of how many fish they  caught. Salt is the way of curing the fish, packed to keep it fresh.  2) Dry curing: Done on land. English used this method. Anchored ship in  Conception Bay. Row boats and catch fish. Lightly salt the fish and then throw  out in the sun.  The Sailing life: Stench­ human sweat and rotten food, smells of open sewer. Tight, no  privacy, no cabin unless you’re the captain. Food: not a lot, a bit of beef and small  cracker. 1000 calories. 1 litre of water mixed with rum to disinfect the water. Vermin:  bugs, scorpians, flees, spiders, rats and mice. Harsh punishments. 3 risks of cod fishing: 1) Lose your ship to a storm. 2) Glut in the marketplace, price of  fish falls. 3) Lose your ship to a pirate.  Peter Easton: born wealthy, and gets a rank in the Navy with connections. Navy cuts  down on people, Easton goes into pirating. Attacks merchant ships of English and France  in the English Channel. Heads to Grand Banks, attacks ships for the next 7 years. Retires  in 1615 with 2 million pounds of gold in Italy.  The Neo­Marxist Interpretation of Newfoundland’s Underdevelopment: Blames the  capitalist (the guys involved in fisheries). Blames investors in cod fisheries.  The Neillian Interpretation of NFLD Underdeveloped: Distinct Regional Economies  Hypothesis. NFLD is the case of the staple trap.  Hist1300 Lecture October 8 , 2013 Samuel de Champlain (1570­1635): Significant: Founder of New France and brings a  value of tolerance to Canada. Goes on 27 voyages and only loses 1 man, and no ships.  Henry IV (1589­1610): Significant: Samuel de Champlain’s mentor, and is very tolerant.  Known as the King of Hearts, loved by everyone, especially the women. Passes a charter  for religious freedoms.  Quebec City: Established 1608 by Champlain. Significant: oldest city in Canada, a fur  trading post.  Kirke Brothers: 1627. Significant: their actions lead the French crown to decide that the  church should oversee the development of New France rather than chartered companies.  2 Pirateers working for England. Occupy New France in 1632. Church takes over in  1640.  Jesuits: the company of Jesus. Significant: oversee the development of New France from  1640­1663.  Similarities between the Jesuits and Huron: believe in god/ believe in supernatural things,  fishing, believe in an afterlife.  Jesuits vs Huron: 1. Heaven and Hell/Only Heaven 2. Sanctity of one marriage/ more liberal, divorce is easier 3. (Meaning of existence) to prepare yourself for afterlife/ to be one with nature Small Pox: breaks out in Huron nation, blames the Europeans, spreads among population.  More than half the population wiped out. 1649­ after the disease, Europeans took over the  Huron.  The fall of Huronia and the death of Father de Brebuf (1649): Significant: causes the  French Crown to shift policy and hand over development of New France to the  government. Father de Brebuf (1593­1649): a genuine priest who spends years trying to  convert population to Christianity. Tortured to death by the Iroquis.  Jean Baptiste Colbert (1618­1683): Significant: oversees the rejuvenation of New France.  The Minister of the Marine, works for the king.  France Triangle Trades: New France to France & French West Indies: Furs, fish, minerals, lumber, hemp France to New France & French West Indies: Manufactured goods French West Indies to New France & France: Sugar Jean Talon: Significant: 1  governor of New France (1663­1673) 36 Monthers: Significant: used to populate New France. Work for 3 years as a slave, get  food and a house. After 3 years, you’re free.  The Daughters of the King: Significant: Another way Talon tries to stimulate population  growth in New France. Took Orphan girls and brought them over to New France.  Decapitation Thesis: the separates in the Canadian society, interpretation of Quebec’s  backwardness. Because of the English, Decapitation of the Elite. 2000 people from  Quebec decide to leave in 1759, they were doctors , merchants. Leave because the  English came.  Bad People Thesis: Ferdinand Ouelette “the French are to blame”. They didn’t do the  right thing with their money.  Neo­Conservative Interpretation: Blames the government. Believed there was too much  government intervention and forced the growth too fast. Hemp: example of Neo­Conservative point that government involvement screws things  up.  Brewing Industry:  “Rich by nature, poor by policy”. Had everything to make or a successful company. 1   st brewery: 1670­1674. Canada had plenty of barley, hops, water and yeast to make the  beer. Econo
More Less

Related notes for HIST 1300

Log In


Join OneClass

Access over 10 million pages of study
documents for 1.3 million courses.

Sign up

Join to view


By registering, I agree to the Terms and Privacy Policies
Already have an account?
Just a few more details

So we can recommend you notes for your school.

Reset Password

Please enter below the email address you registered with and we will send you a link to reset your password.

Add your courses

Get notes from the top students in your class.