Study Guides (290,496)
CA (139,003)
UOttawa (10,777)
APA (191)
Midterm

APA 1561 Study Guide - Midterm Guide: Ministry Of Intelligence, Plat, Survie

6 pages80 viewsFall 2017

Department
Human Kinetics
Course Code
APA 1561
Professor
Natalie Richer
Study Guide
Midterm

This preview shows pages 1-2. to view the full 6 pages of the document.
Développement moteur
Modèle de Newell (contraintes)
Contraintes
-Limites ou décourage le mouvement
-Permet ou encourage d’autres mouvements
-Restreignent et guident le mouvement à un endroit particulier, donnent forme
-3 types :
1.De tâche : Règles, équipements utilisé, buts etc
2.Individuelles
-Fonctionnelle : Changement rapide, état émotionnel
-Structurale : Changement physique (taille, poids)
3.Environnementales
-Physique : Caractéristiques de l’environnement
-Socioculturel : Influence de la société ou culture
Maturation du système nerveux
Neurones
-Cellule du système nerveux qui reçoivent et transmettent l’info
-Neurones sensoriels sont afférents : Envoie signal au cerveau/moelle
-Neurone moteur sont efférent (motoneurones) : Envoie signal aux muscles
-Interneurones : Lien entre les neurones moteurs et sensoriels
Développement pré-natal
-Les neurones se forment, migrent vers leur destination finale et froment les axones
qui eux vont créer un circuit
Développement post-natal
-Croissance du cerveau, 80% à 4ans
-Augmentation de la taille des neurones et formation de synapses
-Développement neurologique susceptible aux facteurs extrinsèques
Niveaux inférieurs du cerveau
find more resources at oneclass.com
find more resources at oneclass.com
You're Reading a Preview

Unlock to view full version

Only half of the first page are available for preview. Some parts have been intentionally blurred.

-Plus développés à la naissance
-Tâches vitales
-Réflexe et réaction
Niveaux supérieurs du cerveau
Développement des mouvements intentionnels vers 4-5 mois (reaching)
-Cortex frontal se développe graduellement
Centres nerveux
1.Archéo-Kinétiques (mésencéphale)
-Survie et conservation de l’espèce : Soif, reproduction,
-À la naissance : Mature prêt à fonctionner, présence de réflexes
2.Paléo-Kinétiques (diencéphale)
-Adaptation du comportement à l’env en fonction des expériences
-Coloration des infos en fonction des propriétés affectives
-À la naissance : En partie fonctionnel et premières réaction émotionnelles
et expérience affectives
3.Néo-Kinétques (hémisphère cérébraux)
-Coordination plus complexes, comportements plus évolués
-Stratégies
-Langage et pensée
-Immature à la naissance
Croissance humaine
-Changement quantitatifs du physique, de la composition corporelle, de la taille etc.
-Suit une forme sigmoïde en S
-Timing de croissance peut varier entre individus (sexe)
Gradient de développement
1.Génital : Croissance caractéristiques sexuelles primaire et secondaire (majorité
durant la puberté)
2.Général de développement : Développement de la plupart des systèmes (suit
forme sigmoïde en S
find more resources at oneclass.com
find more resources at oneclass.com
You're Reading a Preview

Unlock to view full version


Loved by over 2.2 million students

Over 90% improved by at least one letter grade.